福州感统注意力训练
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- 授课学校： 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-09-10 18:00
小孩注意力不集中怎么办，孩子老是走神。
感统课介绍
自闭症孩子注意力不集中，如何开展注意力训练？
只有抓住了孩子的兴趣点，提高动机，才能吸引孩子的注意力
所以家长预先要有充分的准备，如果孩子注意力很难通过其他方式吸引时，就及时用上强化物，毕竟那是孩子最喜欢的，是孩子最想得到的。
尽量地让课堂学习或正在进行的活动变有趣，家长用上夸张的语言、夸张的肢体动作，描述当下正在进行的活动，绞尽脑汁让活动有趣起来。并在孩子完成时给一个大大的奖励！
随着孩子认知的提高，注意力及安坐都能慢慢变好起来！
所以家长预先要有充分的准备，如果孩子注意力很难通过其他方式吸引时，就及时用上强化物，毕竟那是孩子最喜欢的，是孩子最想得到的。
尽量地让课堂学习或正在进行的活动变有趣，家长用上夸张的语言、夸张的肢体动作，描述当下正在进行的活动，绞尽脑汁让活动有趣起来。并在孩子完成时给一个大大的奖励！
随着孩子认知的提高，注意力及安坐都能慢慢变好起来！
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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