宁德什么是感觉统合失调
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01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
一、概念解析
通俗地说,感觉统合就是大脑对经由各种感官获得的感觉信息进行加工处理后做出适当的反应。感统训练就是通过训练提高大脑加工处理感觉信息并做出适当反应的能力。
二、训练内容
做各种室内外游戏其实都是在进行感统训练。
玩球就是很好的锻炼身体协调性的感统训练游戏。和孩子多玩球,踢球、抛球、投球、接球、拍球、带球,能很好地锻炼手脚眼的协调性。
蒙眼抓人可以练习听觉感知。最好在围栏等封闭空间里玩,空间有限更好玩儿,而且又比较安全。
做操、跳绳、扔口袋、跳格子、捉迷藏、丢手绢、迈大步、爬楼梯、蹦高、跳远等等,都是很好的感统训练游戏项目。
三、注意事项
根据幼儿年龄特点,选择难度合适的游戏来玩儿,逐渐增加游戏难度,获得良好的感统训练效果。
通俗地说,感觉统合就是大脑对经由各种感官获得的感觉信息进行加工处理后做出适当的反应。感统训练就是通过训练提高大脑加工处理感觉信息并做出适当反应的能力。
二、训练内容
做各种室内外游戏其实都是在进行感统训练。
玩球就是很好的锻炼身体协调性的感统训练游戏。和孩子多玩球,踢球、抛球、投球、接球、拍球、带球,能很好地锻炼手脚眼的协调性。
蒙眼抓人可以练习听觉感知。最好在围栏等封闭空间里玩,空间有限更好玩儿,而且又比较安全。
做操、跳绳、扔口袋、跳格子、捉迷藏、丢手绢、迈大步、爬楼梯、蹦高、跳远等等,都是很好的感统训练游戏项目。
三、注意事项
根据幼儿年龄特点,选择难度合适的游戏来玩儿,逐渐增加游戏难度,获得良好的感统训练效果。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变,因此3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明,但长大后却很一般了。
感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调,因为感统失调可以通过药物治疗配合感统训练可以纠正,因此,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调,因为感统失调可以通过药物治疗配合感统训练可以纠正,因此,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
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