宁德感觉统合失调训练

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授课学校： 宁德康语自闭症康复中心
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课程详情

2021-11-20 17:00

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

提升儿童专注力的有效方法

1，做注意力训练，静坐，走线，阅读，可以用轻音乐，缓和氛围，轻轻的音乐可以让孩子静下来，慢慢的安静下来，起到舒缓情绪的作用。

2，引导孩子做感统训练，视觉，听觉，嗅觉，色觉，味觉，引导孩子集中注意力，认数字卡片，动物认知，颜色认知，区分盐水和普通水的味道，听沙子的声音，区分醋和普通水的气味。

3，让孩子做喜欢的事情，并且集中每天做一次，坚持一段时间，就会有效果。父母做好表率，鼓励孩子做有兴趣的事情，尊重孩子。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

小孩感统失调的表现,应该怎么治疗

　　没有感觉统合能力，我们的大脑和身体就无法协调，无法及时地对外界的刺激做出反应。WOHO教育的专家罗列出了一些感统失调的一些表现，肢体协调能力差，跑跳投掷动作笨拙;好动、喜欢玩转动的玩具、爬高、边走边跳或站坐无相;打闹时不知轻重、咬指甲等、或对别人的触摸过分敏感;情绪波动大、缺乏安全感、黏人、爱哭、怕陌生、爱发脾气;阅读困难、读窜行、丢字落字颠倒字;读错抄错;听而不闻回应迟钝、语言理解差、喜欢无端尖叫或自言自语;注意力不集中、分心、走神、容易沮丧、依赖性强、畏难明显;低于同年龄人的交往水平、难以融入团队、幼稚或冲动。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

感统的缘由

感统全称：感觉统合，是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触，如果这个功能异常，会影响大脑与身体的协调发展，我们称之为感统失调。

感统失调可以理解为大脑发育过程中的轻微障碍，通过药物治疗配合康复训练可以恢复，严格上说不算是疾病，儿童在12岁以前很容易恢复，但12岁之后往往就不再能改变了。目前约有85%的孩子存在感统失调的问题，其中30%为重度感统失调。

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