长沙注意力集中训练法
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小孩好动注意力不集中怎么办,呵护孩子健康,专注青少年。
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.不要打扰孩子,以免破坏孩子的专注力。
很多家长都会犯这样的错——孩子玩的时候,家长时不时打断孩子,一会儿让喝水,一会让吃水果,或者提醒孩子不要跪在地上……
其实这些善意的提醒,都是孩子注意力的杀手,日积月累下去,对孩子注意力的破坏很惊人。
家长应该尽量克制自己,不要打扰孩子。晚会儿喝水吃水果,和孩子宝贵的注意力相比,简直不值一提。
2.用成就感和兴趣引导孩子。
举个我自己的例子:
我儿子练跆拳道快一年了,过了最初的好奇兴奋期之后,上课就越来越不认真,不是东张西望,就是做小动作骚扰旁边的小朋友闹着玩。
后来我找到一些跆拳道高手表演和比赛的精彩视频给孩子看,孩子看了一脸羡慕地说“好帅啊,太厉害了!”
我说,“我儿子很棒的,你也可以这么帅的!”
都说“兴趣是最好的老师”,孩子兴趣提高了,上课时认真多了,很少有开小差,注意力不集中的情况。
很多家长都会犯这样的错——孩子玩的时候,家长时不时打断孩子,一会儿让喝水,一会让吃水果,或者提醒孩子不要跪在地上……
其实这些善意的提醒,都是孩子注意力的杀手,日积月累下去,对孩子注意力的破坏很惊人。
家长应该尽量克制自己,不要打扰孩子。晚会儿喝水吃水果,和孩子宝贵的注意力相比,简直不值一提。
2.用成就感和兴趣引导孩子。
举个我自己的例子:
我儿子练跆拳道快一年了,过了最初的好奇兴奋期之后,上课就越来越不认真,不是东张西望,就是做小动作骚扰旁边的小朋友闹着玩。
后来我找到一些跆拳道高手表演和比赛的精彩视频给孩子看,孩子看了一脸羡慕地说“好帅啊,太厉害了!”
我说,“我儿子很棒的,你也可以这么帅的!”
都说“兴趣是最好的老师”,孩子兴趣提高了,上课时认真多了,很少有开小差,注意力不集中的情况。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
1、 逐步减少孩子的多动行为。
2、 让孩子参加丰富多彩的文体、社会等课内外活动,使孩子消耗过剩的精力。
3、 鼓励孩子的安静行为,用口头表扬、鼓励等强化方法逐步培养他们养成能静坐、能集中注意力学习和做事的习惯。
4、 培养孩子形成良好的生活习惯,让孩子从小养成按时作息、起居的生活习惯,保证充足的睡眠时间,并从有规律的生活中培养他们形成一心不二用的好习惯,不迁就孩子的个别不好的兴趣。
5、 消除家庭中导致多动症的不良刺激和精神紧张因素,协调家庭关系,缓和家庭气氛。
6、 规矩简单、明确,对孩子进行的要求是防止鲁莽行为损伤自己或危害他人,所定的规矩能达到这个目标就行,不要额外制定过多的规矩。
2、 让孩子参加丰富多彩的文体、社会等课内外活动,使孩子消耗过剩的精力。
3、 鼓励孩子的安静行为,用口头表扬、鼓励等强化方法逐步培养他们养成能静坐、能集中注意力学习和做事的习惯。
4、 培养孩子形成良好的生活习惯,让孩子从小养成按时作息、起居的生活习惯,保证充足的睡眠时间,并从有规律的生活中培养他们形成一心不二用的好习惯,不迁就孩子的个别不好的兴趣。
5、 消除家庭中导致多动症的不良刺激和精神紧张因素,协调家庭关系,缓和家庭气氛。
6、 规矩简单、明确,对孩子进行的要求是防止鲁莽行为损伤自己或危害他人,所定的规矩能达到这个目标就行,不要额外制定过多的规矩。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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