宁德怎样锻炼孩子的专注力
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- 授课学校: 宁德康语自闭症康复中心
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课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
简单来说就是对孩子语言、行为、理解等进行引导,在这里推荐家长可以了解下应用行为分析法(ABA),最近几年ABA越来越受到人们的关注,已经成为训练孤独症儿童的主要方法之一,但同时也适用于正常儿童的发展。ABA是将目标任务(即教学的知识、技能、行为、习惯等),按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的步骤,最终让孩子能够独立完成任务。主要由于儿童在认知理解,社会性及专注力方面的发展困难,通过家长一系列的引导,解决儿童认知,理解与语言、心智的发展。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
1、对感官刺激的反应;
对于环境中的视觉、听觉、触觉、味觉的刺激是否有适当反应?
2、沟通行为互动能力;
口语只不过是沟通方法的一种,幼儿的口语表达能力不足,是否因为他只会用其他方法来表达自己的需要呢?他是否有沟通意愿?
3、认知能力的发展;
认知能力与语言发展是息息相关的,倘若幼儿的认知能力正常,其语言能力大多赶得上来;倘若认知能力有明显障碍,则幼儿多属于语言障碍。
4、专注力及学习能力;
专注力是各类学习的基础,如果幼儿常常注意力不能集中,在学习某项新技能时总是非常困难,有可能孩子属于语言障碍。
对于环境中的视觉、听觉、触觉、味觉的刺激是否有适当反应?
2、沟通行为互动能力;
口语只不过是沟通方法的一种,幼儿的口语表达能力不足,是否因为他只会用其他方法来表达自己的需要呢?他是否有沟通意愿?
3、认知能力的发展;
认知能力与语言发展是息息相关的,倘若幼儿的认知能力正常,其语言能力大多赶得上来;倘若认知能力有明显障碍,则幼儿多属于语言障碍。
4、专注力及学习能力;
专注力是各类学习的基础,如果幼儿常常注意力不能集中,在学习某项新技能时总是非常困难,有可能孩子属于语言障碍。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
专注力缺乏,在我看来是心无法静下来,其实我们应该学会一心一用,在做一件事时就不要再想着另一一件事,这样不管是工作还是学习,质量与速度都会提升!
那要如何练习专注力呢?我觉的我们应该从这几个方面入手!
1:练字
练字可以让我们的心安静下来,最好是练正楷字,一比一画,心会静,耐力也会有所提升!
2:拼图
拼图虽说是娱乐,可对于练专注力是非常的好,一块一块的找,再一块一块的拼,这是需要高度的专注,而又带有娱乐性的,同时是不错的放松神器
3:朗读
专注不好的朋友,阅读应该也是坚持不了的,可以试试朗读,朗读需要脑,眼,嘴的相配合,集中力较强,是练专注力不错的方法
以上是我个人的看法,也有实践过,希望对你也会有所帮助!
那要如何练习专注力呢?我觉的我们应该从这几个方面入手!
1:练字
练字可以让我们的心安静下来,最好是练正楷字,一比一画,心会静,耐力也会有所提升!
2:拼图
拼图虽说是娱乐,可对于练专注力是非常的好,一块一块的找,再一块一块的拼,这是需要高度的专注,而又带有娱乐性的,同时是不错的放松神器
3:朗读
专注不好的朋友,阅读应该也是坚持不了的,可以试试朗读,朗读需要脑,眼,嘴的相配合,集中力较强,是练专注力不错的方法
以上是我个人的看法,也有实践过,希望对你也会有所帮助!
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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