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    宁德怎么样训练孩子的专注力

    宁德怎么样训练孩子的专注力

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    • 授课学校: 宁德康语自闭症康复中心
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    课程详情
    2021-11-09 17:00
    感统课介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    动作专注力的训练
      通过让孩子参加手工课程来训练孩子的专注力,如彩泥的制作、折纸、串珠练习、涂色等,这不仅要求孩子先在底版上绘出美丽的图案,而且要求孩子们使用镊子、竹签等。手工制作的要求非常高,整个画面要求色彩搭配和谐,而且在整个操作过程里需要左右手和大脑和谐配合。这就要求孩子们细心、认真。同时手工操作可以培养孩子们做事认真、细心的好习惯。

      手工操作之所以能够提高孩子的专注力主要是在在手工制作中,孩子们始终感受到自己是一个独立的主体存在,这有利于培养孩子形成独立、丰满的人格,锻炼他们坚强的意志,会让幼儿有更多机会在积极因素为主体的情境中获得正面的情感体验。他们在制作过程中专注力更加集中了。我们的专注力训练课程也会根据不同年龄阶段由简到难,有计划地制定教学内容,有效的培养孩子的专注品质。
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    孩子注意力不集中怎么引导
      对于儿童的教育,个人认为父母是关键。父母想让孩子成为一个什么样的人,那么家长就首先按照这个标准去要求自己;家长希望孩子养成什么样的习惯,家长首先就按照这个习惯来做,家长的一言一行,对孩子来说都一种潜移默化的教育。

      孩子注意力不集中,家长可以有针对性的进行训练。找到孩子比较感兴趣的东西,家长陪着孩子一起去探索、去研究,因为孩子感兴趣,所以孩子就愿意去做这样的事情,而且也会专注的去做,在孩子做事情的时候,除了陪同家长,其它家长尽量不要去打扰孩子,直到孩子自己结束为止。

      家长可以不断增加研究的难度,让孩子一次比一次花费更多的时间才能完成,等孩子能两三个小时都在研究这个事情的时候,孩子的注意力已经可以很好的集中了,而且专注力也得到了锻炼,能聚精会神的持续很长时间。

      达到这种程度时,孩子注意力不集中的问题就基本解决了。家长想让孩子集中注意力做某事,那就需要家长的正确引导了。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    宝宝的专注力培养可以通过以下几种方法
      1.不要打断宝宝。宝宝在玩玩具或全神贯注的做一件事情的时候,家长尽量不要打断宝宝,要给宝宝提供安静的氛围,有助于培养宝宝的专注力。

      2.限制玩具的数量。家长平时只给宝宝一、两个玩具,不要多给,可以改善宝宝丢一个,拿一个的现象。有助于培养宝宝的专注力

      3.亲子阅读。家长与宝宝亲子阅读的时间,相信是家长与宝宝都很享受的时间。家长可以选购宝宝喜欢的绘本,共同阅读。如果宝宝阅读中间失去耐心,家长可以给宝宝讲解相关的知识,让宝宝集中注意力。有助于培养宝宝的专注力。
    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话



     精细艺术教学



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