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    太原语言迟缓儿童的特征

    太原语言迟缓儿童的特征

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    • 授课学校: 太原康语自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-11-03 16:00

    语言发育迟缓吧,说话思路不清。宝宝能听的懂指令,也会眼神交流,语言发育迟缓。就是说不出来,我都快着急死了,语言发育迟缓?不会说话,语言水平落后。

    言语开发介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。

    课程效果

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    孩子语言障碍,父母应该怎么办?
      改变父母的教育方式
      父母要改变当前的教育方式,多跟孩子交流,鼓励他们多表达。每晚睡前可以跟孩子聊聊天,睡前聊天是一个很好的互动方式,不仅增加亲子交流,同时,那个时候注意力也比较集中,家长一定要好好利用这个机会。
      改变孩子的成长环境
      鼓励孩子和相对熟悉的朋友主动交往,可以通过玩具或书籍来吸引。多带孩子接触新的环境,多跟陌生人交流,多参加集体活动。
      多阅读、多练习
      每天模拟情景,坚持做一组情景中的对话训练。让孩子大声阅读,阅读即可以培养孩子的自信,对口头表达也有很大的帮助,父母要多带动,从简单开始,慢慢循序渐进,促进语言系统的发育。
      父母在孩子的成长道路上应做到适时放手,让孩子多思考、多表达,注重孩子的语言发育,关注孩子的健康成长,让孩子多接触不同的人与物,养成乐观开朗的性格,才能让孩子拥有更完美的人生。
    康语言语开发特点

    特点一

    20种音系疗法

    特点二

    30天开口说话

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语简介

    关于康语教育

    康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
    从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。


    语言发育敏感期,给予孩子提供更多的语言环境
      1、首先对于“语言”做了解,对于孩子,先捕捉的是“语素,语音,语调,之后才有字、词、句子等,所以,不一定不同国度的语言是多类语言,普通话,方言,都属于不同类语言。
      2、老人帮忙带孩子,如果老人不讲普通话,也是一种语境,父母保持与孩子讲普通话,这是两种语境,这两种语言与孩子交流都充分,未来孩子入学不必担心,孩子沟通问题。
      3、适合孩子看的多媒体动画片,画面与音乐足以吸引孩子注意力,如果有英文版,可以正常播放,孩子这个年龄的大脑,语言发育没有完全形成,不太区分母语,多类型语言的输入,孩子都当成母语吸收,监护人可以简单互动,练习输出。如果条件允许,出国旅行时,孩子可以多练习输出。 
    康语荣誉

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院



    康语社会实践融合班



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