南京4岁儿童语言发育迟缓
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特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
当语音清晰度与言语表达能力测试结果处于不同等级时,会有很多可能,如果孩子理解能力很好,表达欲望很强,但是大部分发音不清楚,大概率判断为构音障碍,参考年龄和发育情况,还要进一步分析是功能性构音障碍,还是其他类型的构音障碍。如果孩子语音不准,理解和表达能力落后,词汇量不足等等,可能大概率要考虑为语言发育迟缓。
这些测评即使没有发现明显的语言障碍问题,也可以为提高孩子语言能力做出正确的导向。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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