宁德孩子语言障碍的训练

　　语言及社会交往障碍

　　患儿语言发育迟缓，可能2岁都不会喊妈妈，到4岁的时候才能发一个字两个字，甚至有得患儿不会说话。

　　刻板行为

　　比如喜欢汽车咕噜，只玩这一种玩具，如果换玩具就哭闹。

　　智能障碍

　　不如正常儿童的智力，平时交一个事物话费时间更多。

　　另外，不得不提出患儿除有多方面发育障碍及情绪行为异常，还可能出现伤人、自伤以及癫痫发作等症状。

　　自闭症患者无法治愈，但能通过训练康复，提升患儿自理能力，所以建议早发现、早干预。

　　1、某些语言障碍具有一定几率的遗传性。比如先天性脑部发育、遗传性语言发育迟缓等都会直接影响孩子的语言能力，像遗传性耳聋，造成孩子听不到声音，也就学不会说话······。

　　2、某些语言障碍无法用现代医学手段提前预知。染色体综合征、遗传性疾病、神经变性症等，很多不明原因尚未解密。

　　3、语言障碍父母造就的语言环境，影响正常孩子的语言发育和学习。假如父母某个音发音错误，孩子在语言发育阶段一定会有样学样，如果父母是口吃，孩子多少也会养成不良语言习惯。

　　4、父母的抚育和教育方式，以及社会环境的变化对一个人的语言都会产生一定的影响，外环境因素所致语言障碍，如小儿受虐待，遗弃或家庭不和等精神因素的影响，可发生某些语言障碍。