济南s-s语言发育迟缓评估
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- 授课学校: 济南康语儿童康复中心
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课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1、给孩子及时补钙,吃葡萄糖酸钙或者儿童碳酸钙,同时吃伊可新,天气好时多带孩子出去晒太阳,促进钙吸收。
2、每天变着花样给孩子添加辅食,同时每天还要喝一定的奶,均衡营养。每天辅食里要有高蛋白、瘦肉、鱼、水果、蔬菜等。
3、增加孩子的运动量,多带孩子运动,增强体质,促进骨骼发育。
4、要确保宝宝的睡眠质量,晚上9点--1点是脑垂体分泌最旺盛的时候,建议这个时间段让孩子早早上床睡觉。脑垂体分泌生长激素,可以刺激骨骼生长。所以要保证充分的睡眠。
5、如果是语言发育迟缓,要多和孩子说话,引导孩子说话。引导孩子说话的时候,建议增加手势动作,这样孩子更容易理解。
2、每天变着花样给孩子添加辅食,同时每天还要喝一定的奶,均衡营养。每天辅食里要有高蛋白、瘦肉、鱼、水果、蔬菜等。
3、增加孩子的运动量,多带孩子运动,增强体质,促进骨骼发育。
4、要确保宝宝的睡眠质量,晚上9点--1点是脑垂体分泌最旺盛的时候,建议这个时间段让孩子早早上床睡觉。脑垂体分泌生长激素,可以刺激骨骼生长。所以要保证充分的睡眠。
5、如果是语言发育迟缓,要多和孩子说话,引导孩子说话。引导孩子说话的时候,建议增加手势动作,这样孩子更容易理解。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
9年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。 擅长:儿童社交沟通干预,团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。
9年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。 擅长:儿童社交沟通干预,团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。
兰贵花
资深家庭指导考评员;8年教学经验,3年教学研发验; 曾获得: 家庭指导考评员, ABA康复复专业技能培训证, 社会工作者证, SWYC幼儿健康调查问卷简体应用资格证, SCQ社交沟通量表系统应用资格证, TIMP婴幼儿运动表现测量初级应用资格证, CSHQ儿童睡眠习惯应用资格证, MCHATR孤独症筛查系统应用资格证。 擅长:儿童认知干预,儿童行为分析,儿童IEP计划设计。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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