济南语言迟缓怎么办

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授课学校： 济南康语儿童康复中心
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课程详情

2021-10-23 12:00

启智认知介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

儿童语言发育迟缓怎么治疗

　　1）语言环境问题：家庭内的沟通交流频次不能满足宝宝学习练习。

　　2）精神发育迟滞问题：此原因在语言发育迟缓中所占比例最大，精神发育迟滞的孩子，语言的理解和表达均较同龄儿迟缓，这样孩子的语言发育必然会迟缓，容易伴有模仿语言、注意力不集中、多动以及学习障碍等问题。

　　什么是儿童语言发育迟缓：

　　在发育过程中，其语言发育没有达到同龄儿水平，口头表达能力或语言理解能力明显落后。

　　2-3.5岁，语言发育迟缓发生率13.5%~17.5%

　　4-7岁后，50%实现追赶；另50%持续存在语言理解或/和语言表达困难——诊断语言障碍

如何让孩子成为社交能手

孩子不爱说话，是内向还是自闭症呢

　　1不是一回事，但是有交互的特点。比如：自闭症儿童谱系发展障碍的点和发育迟缓是有相同点的。

　　2发育迟缓有可能发展成自闭。比如一个语言发育迟缓的孩子，听不懂，不会说，无法与他人正常交流，时间长了容易有自闭倾向。应该早发现早干预。

　　3自闭症目前为止无法确认病因，发育迟缓可以确定迟缓的因素以及积极干预的方法。如果坚持长期训练是慢慢可以康复的。而自闭症的康复需要更长期的甚至一生的坚持。

　　4发育迟缓情感共鸣是可以丰富的，甚至不妨碍社交。自闭症往往缺少共情能力，社交会遇到极大的障碍。

　　

康语专家