成都注意力不集中训练培训班

　　第一，减少小朋友玩手机次数，增加读绘本次数(父母陪伴讲解来读)。这样可以有效的增加孩子注意力的时间。
　　第二，与老师沟通小朋友上课情况，如果偶尔注意力不集中是可以的，次数过多就需要家园配合共同纠正了。
　　第三，关注小朋友的兴趣，兴趣是最好的老师。陪伴幼儿做其感兴趣的事情(如画画，捏彩泥)

1、视觉能力 ,视觉宽度
比如:视觉宽度好的孩子一眼能看五个字，视觉宽度目前不太理想，一眼只能看一个字，写作业时候就得看一个写一个，写作业慢。上课时孩子能量消耗大，不能上课跟着老师进度走，注意力不能集中。
2、听觉能力
比如:有的孩子听觉能力只能维持十分钟，挺麻烦了，有的孩子就会出现一些小动作，上课时动动前后桌同学，看看这，看看那，这是多动型注意力不集中。还有的孩子，写着作业自己停下来了，发发呆，走走神，这是分散型注意力缺损。
3、镜像神经元
我们看到的输入，读写是输出。比如:孩子大脑发展不平衡，整合不好，镜像细胞切换机械化，bd pq 3和8特别容易混淆，每次遇到这种拼音 数字都需要提醒一下，容易疲劳，注意力就无法集中。