成都怎么提高专注力培训班
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- 授课学校: 成都康语儿童自闭症康复中心
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
多动症:专注力差是多动症的表现之一,常以喜欢搞小动作,跑来跑去表现出来。
生理性:专注力差又被指为“注意力阻碍”,若妈妈在孕期时有疾病、抽烟、酗酒、或分娩过程异常等现象发生,导致脑组织器质性损害。另外,由于5岁前的孩子对自我的调控力比较差,所以5岁前的注意力容易分散是比较正常的。
环境干扰:若孩子的在学习过程中,受到手机声、电视剧的影响,专注力会受到干扰。孩子在思考的过程中,没有获取到新的收获,专注力会随着下降。
家长干扰:有些孩子喜欢自己一个人做一件事情,而家长总是在旁边干扰,如在孩子专注时,家长送上一杯水,再问孩子问题,或在孩子画画时,家长则在一旁,让孩子把画得不好的地方修改等等。
生理性:专注力差又被指为“注意力阻碍”,若妈妈在孕期时有疾病、抽烟、酗酒、或分娩过程异常等现象发生,导致脑组织器质性损害。另外,由于5岁前的孩子对自我的调控力比较差,所以5岁前的注意力容易分散是比较正常的。
环境干扰:若孩子的在学习过程中,受到手机声、电视剧的影响,专注力会受到干扰。孩子在思考的过程中,没有获取到新的收获,专注力会随着下降。
家长干扰:有些孩子喜欢自己一个人做一件事情,而家长总是在旁边干扰,如在孩子专注时,家长送上一杯水,再问孩子问题,或在孩子画画时,家长则在一旁,让孩子把画得不好的地方修改等等。
专注力和耐心是一个人不可或缺的优秀品质,家长如何从小培养孩子的专注力和耐心呢?
从孩子方面来说,家长可以通过各种游戏帮助建立专注而有耐心的品质。比如夹豆子、找不同、拼图等,这些游戏都需要孩子极大的耐心才能完成。家长还可以利用外出游玩的时间,让孩子观察蜜峰采蜜、蚂蚁搬家、台风过后的情境,这些大自然的现象也是培养孩子专注力最好的教科书。
从家长方面来说,自己要做到不要随意打断孩子正在做的事情。有些家长会在孩子写作业的过程中,一会儿送盒牛奶,一会儿又送个苹果;或者在孩子认真阅读时突然问些无关的事情,这样的做法都不可取,很大程度破坏了孩子的专注力。
因此,培养专注力和耐心要从孩子和家长两方面进行,双管齐下才有效果。
从孩子方面来说,家长可以通过各种游戏帮助建立专注而有耐心的品质。比如夹豆子、找不同、拼图等,这些游戏都需要孩子极大的耐心才能完成。家长还可以利用外出游玩的时间,让孩子观察蜜峰采蜜、蚂蚁搬家、台风过后的情境,这些大自然的现象也是培养孩子专注力最好的教科书。
从家长方面来说,自己要做到不要随意打断孩子正在做的事情。有些家长会在孩子写作业的过程中,一会儿送盒牛奶,一会儿又送个苹果;或者在孩子认真阅读时突然问些无关的事情,这样的做法都不可取,很大程度破坏了孩子的专注力。
因此,培养专注力和耐心要从孩子和家长两方面进行,双管齐下才有效果。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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