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    宁德专注力记忆力培训

    宁德专注力记忆力培训

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    • 授课学校: 宁德康语自闭症康复中心
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    • 开班时间: 滚动开班
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    课程详情
    2021-08-23 11:00

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    自闭症什么症状表现
      1.智力障碍及其他发展障碍
      2.注意力不足过动症
      3.注意力涣散,专注力弱/短暂
      4.容易出现冲动行为、自我控制能力不足
      5.自我意识薄弱︰对自己状态、肢体活动和情感心理活动认识不足
      6.情绪表现异常、表现过度/激烈的情绪反应、情绪起伏大例如突然无故大笑、大哭、发脾气等
      7.对突如其来的转变感到不安或引起强烈的反应例如不稳定的情绪
      8.精于记录有兴趣的事物或资料性的东西例如历史等
      9.情感和情景记忆薄弱,例如成人自闭症人士不能回忆儿时所经历的东西/事情
      10.偏食、睡眠不足
      11.无法组织、分析、归纳、筛选学习或接触得来的东西、资讯或信息,以及举一反三
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    三四岁小孩专注力
      孩子的专注力天生就有。家长家长应好好保护,不要去破坏孩子的专注力,比如孩子在你自己游戏当中,家长不要刻意去打断他。让孩子完整的去游戏,完整的去做某一件事情。多带孩子做一些户外活动,促进他的大脑与身体的发展。不要给孩子看一些过多的动画片,电视电影节目,去刺激孩子的视觉神经和大脑神经。
    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院



    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
    在家就可以带着孩子玩的游戏
      下面就分享几种:
      1.夹豆子
      也就是给孩子一双筷子,十几粒黄豆盛放在一个碗里,和孩子一起从一个碗里夹放到另一个碗里。
      孩子过小或不会用筷子,一个是可以让小孩子用手捏豆子,一个是可以把黄豆换成乒乓球来代替。
      2.舒尔特方格训练
      可以自行设计1-9,或者网购更多,一般从3*3,4*4开始做练习。
      每天3-5次,每次5-10分钟,有效提高孩子的兴趣和专注力。
      3.绘本阅读
      开始阅读前预留几个问题,比如这本书是讲小朋友故事的还是讲小动物的呢?他们在做什么?在哪里呢?心情怎么样?
      举例:我们家读《糟糕,电视机坏了》,就会问孩子:谁家的电视机坏了?(what知道主人公)为什么会坏了呢?(why)坏了以后发生了什么事(what)有没有(怎样)修好呢?(how)
      如此引导孩子,小朋友的专注力会越来越高!
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