济南语言迟缓
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课程详情
2021-09-14 13:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
小孩八岁了，说话不是很清楚，发育迟缓怎么办？
首先要看看是语言发育迟缓还是整体迟缓，迟缓多久，如果仅仅是语言迟缓，说话不清楚，这个只能慢慢来，让孩子多说，嘴巴舌头唇多练一练，问题就不会很大，而且现在有很多一对一的语言课，可以打听下，有老师指导着，家长在家也多教教。如果是整体迟缓，最好去医院儿保科做个智力测试，医生也会给出很好的建议的
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
影响儿童语言发育迟缓的因素错综复杂 主要有哪些呢？
1.听觉障碍
2.神经或大脑伤害
3.情绪障碍，如自闭症儿童
（自闭症儿童多数存在语言发育落后的现象，其语言表现为无意义或重复刻板的语句，且缺乏互动式的交流。）
4.智能不足
5.环境剥夺，如幼儿与父母交流少，与同伴玩耍频次少
值得注意的是，围产期高危因素致胎儿早产与语言发育有着一定的关联性，母亲先兆流产、妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血压等均有可能损伤胎儿脑组织，影响其语言发育。早产是影响儿童语言发育迟缓的独立危险因素之一。而对于影响儿童语言发育的后天环境而言，家庭用语过于复杂也是限制因素之一。
2.神经或大脑伤害
3.情绪障碍，如自闭症儿童
（自闭症儿童多数存在语言发育落后的现象，其语言表现为无意义或重复刻板的语句，且缺乏互动式的交流。）
4.智能不足
5.环境剥夺，如幼儿与父母交流少，与同伴玩耍频次少
值得注意的是，围产期高危因素致胎儿早产与语言发育有着一定的关联性，母亲先兆流产、妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血压等均有可能损伤胎儿脑组织，影响其语言发育。早产是影响儿童语言发育迟缓的独立危险因素之一。而对于影响儿童语言发育的后天环境而言，家庭用语过于复杂也是限制因素之一。
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