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    济南幼儿语言发育迟缓

    济南幼儿语言发育迟缓

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    课程详情
    2021-09-14 14:00
    启智认知介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    课程理念 & 原理

    课程总理念 01
    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    课程设置原理 02
    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    语言迟缓与咬字不清会同时出现吗?
    50-70%儿童语言障碍,有发音不准吐字不清的问题,其中10-40%同时伴有语言理解和语言表达方面的问题。
    很多语言学家研究后发现,幼儿语言能力综合指数越高,表现出来的语言发育能力越强,比如语言发育较早,语言思维能力较强,语言表达能力突出。而语言能力欠佳的孩子,多数都表现的语言发育迟缓,吐字不清晰,发音不准确,构音器官的协调能力受限。
    康语启智认知特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语南京校区


    语言发育迟缓的孩子只要长期坚持对他们进行语言的训练
    对于语言发育迟缓的孩子只要长期坚持对他们进行语言的训练,是会有效的,这个在家完全可以做。训练分两部分:
    1、训练听。每天坚持给孩子讲故事(也可以读)尤其在睡前,可以刺激孩子的语言神经,帮助语言发育。
    2、训练说。每天坚持让孩子表达,从一个词语,到一句话,到一段话,循序渐进会收到意想不到的效果。
    这个训练过程中要有耐心,尤其是训练说,要随时鼓励孩子,同时观察孩子的表现。表现积极可以增加一些内容,表现不积极要减少一些内容。
    出现语言障碍的5个提示
      新生儿对各种呼声无动于衷;

      半岁前不会寻找发声物;

      7个月不会呀呀学语;

      1岁半一个字说不出来;

      2-2岁半不会连着说两个字以上的词。

      孩子的语言发展速度和水平有很大差异,通常,30个月不会讲短句就属于语言发育迟缓。
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