成都孩子普遍专注力培训班

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授课学校： 成都康语儿童自闭症康复中心
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课程详情

2021-08-27 11:00

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

生活中的感统训练

　　1、地板爬行。锻炼身体双侧的动作协调和肌肉控制，同时也刺激前庭觉
　　2、撕碎纸。可以让孩子撕成“宽面条”“房子”“小草”“帽子”等等，然后做粘贴画。可以训练手眼协调性，精细动作，发挥想象力，创造力。
　　3、玩沙土。不要嫌脏。可以有效提升触觉失调的孩子。
　　4、床上蹦跳。有效促进本体觉
　　5、做家务。增进家人感情。培养责任感。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语专家

陈慧群

国家三级婚姻家庭咨询师，婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验，3年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师，国家儿童家庭指导考评员。
9年教学经验，3年教学研发经验；曾获得：国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。擅长：儿童社交沟通干预，团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。

在家怎么给孩子做感统训练

　　在家做训练，前提是父母需要学习基本的理论知识和实操方法，会初步分析孩子到底需要在哪些方面做改善和提升，如前庭、本体、触觉、试听；
　　然后才是有针对性地在家做训练！感统训练跟学习学科知识不一样，专业的事情还是需要专业的人做！　

孩子出现感统失调的表现有哪些

　　在医院有一套系统的问卷，可以测试孩子是否存在感统失调。
　　不过平时可以由以下表现初步判断
　　多动，注意力极度分散，思维缺乏连贯性
　　不过感统失调并不是不能改善，不要随意给孩子贴标签，让孩子觉得自己有问题。　　

康语个训ABA训练