南通儿童语言康复训练课程

　　首先，在教育之前，要弄清楚孩子不爱说话的原因是什么，然后再根据其原因，原则合适的教育方法。

　　很多家长发现孩子不爱说话的时候，本能的反应是先呵斥，拿别人家孩子对比，批评自己的孩子怎么那么不爱说话，岂不知，这样的教育方法大多只是家长的一个情绪宣泄而已，而且会让孩子的自信心受到打击。

　　一般而言，对于即将入学的孩子，要选择鼓励，引导，锻炼的方法去锻炼孩子说话。首先，要以积极的言语去暗示孩子用语言表达自己的想法；其次，抓住孩子表达的时机，表扬孩子，让孩子觉得自己说话是非常光荣的事情；最后，给孩子创造能够多说话多表达的场景去锻炼。比如准备一个香蕉和一个苹果让孩子选择，如果孩子说:要苹果，家长趁机表扬:真棒！我们家宝贝能大声的说要苹果了，比以前进步了许多呢！这时候，孩子呢潜意识当中会发现，妈妈表扬我了，原来说话是一件这么简单又开心的事情。这时，家长可以抓住机会，鼓励孩子多表达些，比如可以这样说:那告诉妈妈，为什么选择苹果呢？孩子:因为苹果甜。家长继续鼓励:哇！我们家宝贝真厉害！能清楚地说出为什么。然后下次创造跟其他孩子相处的情景，以类似的语言来引导孩子多说话。

　　这种鼓励，引导，锻炼的方法，相较消极批评的方法要奏效很多，值得一试。