为什么孩子都要去学小主持？少儿播音主持训练的方法？

众所周知：四至六岁是孩子言语才能开展的黄金时期，所以家长需求抓住这个时机来开展孩子的言语才能。少儿主持课程正是迎合了孩子的发展需求。那么为什么孩子都要去学小主持？少儿播音主持训练的方法？接下来，让我们一起来看看吧！

为什么孩子都要去学小主持？

儿童小主持课不仅仅是教怎么说话，怎么说好话。主持扮演多学科融合的课程，注重培养孩子表达沟通能力的能力，让孩子更有勇气表达自己。课程设置更注重氛围营造，让孩子释放知识，储存更多的知识，思考和言语同步，最注重提高孩子的言语、姿势和表达状态。儿童小主持是一门满足孩子需求的课程，也满足了家长的需求，所以儿童小主持的发展非常好。

少儿播音主持训练的方法？

1.图形联想

特殊训练儿童语言思维的发散表达训练。例如，从一个圆可以想到什么？如果没有训练过的人不知道，他们会认为这是一个图形。训练结束后，当孩子们看着圆形时，他们会想到圆形以外的东西，比如篮球、地球、锅等等。通过这种发散思维，孩子们可以通过一个简单的图形训练出一个非常有趣和富有想象力的故事。

2.角色扮演

让孩子挑选喜欢的故事或名著，去扮演自己喜欢的角色。即兴的表达，要积极地去鼓励孩子，千万不要因为他说错了而急于纠正他或者责怪孩子。因为文学就是需要积极的想象。

3.场景法

让孩子通过不同的场景联想出相应的语言表达方式，培养孩子在不同场景下的即兴表达能力。比如孩子在草原上能看到什么？你听到了什么？你闻到了什么？你想到了什么？或者，你在太平洋上尝到了什么？你发现了什么？发生了什么？会发生什么？你会做什么？通过这种训练方法，在不同的场景中反复切换，训练孩子的反应能力，反应会越来越快。

以上，就是小编为大家整理的关于少儿播音主持训练的方法，希望对大家有所帮助。