感统训练对多动的孩子有用吗？感统课能治疗多动症吗？

　　我们给孩子进行感统训练，是因为孩子有感统方面的失调或不足，这就会影响大脑各功能区感觉器官及身体的协调发展。那么感统训练对多动的孩子有用吗？接下来，一起来看看吧！

　　研究表明，感觉统合失调是儿童多动症发生的重要原因，所以感觉统合训练是改善该类儿童的主要手段，在训练时须坚持两个基本原则：训练项目的统合程度要高，在训练周期中要以综合训练为主；要进行高位统合训练，训练活动尽可能包含相对复杂的认知、言语内容等。

　　多动症做感统训练是有一定作用的。感统失调是儿童多动症发生的重要原因，很多患有多动症的儿童同时也有感统失调。多动症做感统训练从以下几个方面训练可以起作用。

　　多动感统家庭教育训练

　　家长需了解多动症儿童的行为、品性以及生长发育的特点，在生活中进行积极的行为支持及干预。多动症儿童在日常生活中常有多动、冲动、注意力缺乏、顾此失彼等问题，家长对于儿童的一些不良情绪行为问题，要宽容和理解，既不能歧视，打骂他们，也不能以“病”为借口而过分迁就。

　　家长要消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素，防止因家庭因素使孩子心神不宁、焦虑紧张。认识到多动症儿童问题的持久性，做好长期训练的心理准备。

　　主要是对前庭系统、触觉系统、本体感系统，以及整个身体的协调性等进行强化训练，训练时“动”与“静”相结合。静态训练的游戏可做拼图接龙、连线成图、平衡台接球、趴地推球、立定投篮等；动态训练游戏可做跳床、跳床上边跳边投球，滑板、滑梯投掷推出障碍物等。

　　以上，就是小编为大家整理的关于感统训练对多动症的内容，希望对大家有所帮助。