绍兴儿童早教感统培训

(2.5~6岁)
进幼儿园是孩子生活环境的一大变化。如果在学习、生活、感情方面有经常动作的不安的话，注意力就会不集中，容易发怒，胆怯退缩，跟着人哭，吸手指，怕被触摸，攻击性强的生活自我管理能力差，缺乏动作慢的规律意识，合作精神等失调行为的话，幼儿就会顺利完成有意义的任务通过优良的人生体系训练，有效提高幼儿的认知能力、生活自立能力、情绪管理能力和人际关系能力，在满足幼儿园环境要求的同时，有效确立成熟的学习能力，形成良好的精神品质，培养文明礼仪。

(6~12岁)
6~13岁的孩子，已经能敏锐地接受来自外部的刺激，更好地支配自己的行为，但是在学习、生活以及情绪方面很好地动的不安，注意力不集中，写字反转，大小不同的情况难以阅读，修正算错，“13”“31”，“13”等等。易怒、胆怯、畏缩、易哭、攻击性强、恶作剧、规则意识差、容易挫折、没有自信的生活自我管理能力差、动作迟缓、手脚笨拙等行为，长期以来这些失调行为严重影响着孩子的学习兴趣、自信和人际关系。