德阳培训孩子注意力集中
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- 授课学校: 德阳康语儿童自闭症康复训练
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
1、建立生活常规表。设定生活学习时间表,科学安排孩子生活起居时间,做到生活学习有规律,按计划执行,养成良好的作息规律。
2、创造安静舒适的学习环境。孩子的学习环境不宜布置得过于花哨,书桌上除了文具和书籍外,不要摆放其它物品,以免分散孩子的注意力。
3、尽量避免环境因素干扰。在孩子学习时,应关闭电视电脑,家长谈话聊天的声音不宜太高,以免分散孩子的注意力。让孩子渐渐养成集中注意力干好每一件事情,全身心的投入到学习生活当中。不要让孩子一边看电视,一边做作业。
4、制定学习计划表。合理安排学习内容的顺序,可以建议孩子先做一些较为容易的作业,还可以口头作业与书写作业相互交替着做,适当给孩子休息的时间。
6、加强运动时间。平时可以多带孩子去跑跑步,鼓励孩子参加跳绳、打羽毛球、打乒乓球等团队活动。
2、创造安静舒适的学习环境。孩子的学习环境不宜布置得过于花哨,书桌上除了文具和书籍外,不要摆放其它物品,以免分散孩子的注意力。
3、尽量避免环境因素干扰。在孩子学习时,应关闭电视电脑,家长谈话聊天的声音不宜太高,以免分散孩子的注意力。让孩子渐渐养成集中注意力干好每一件事情,全身心的投入到学习生活当中。不要让孩子一边看电视,一边做作业。
4、制定学习计划表。合理安排学习内容的顺序,可以建议孩子先做一些较为容易的作业,还可以口头作业与书写作业相互交替着做,适当给孩子休息的时间。
6、加强运动时间。平时可以多带孩子去跑跑步,鼓励孩子参加跳绳、打羽毛球、打乒乓球等团队活动。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
列清单是训练注意力比较好的方式。清单有两种,一种是计划清单,另一种是主要行动清单。
1.计划清单是把想要做的事情都列出来,时间可以是一年,甚至是三个月、一个月,计划清单的目的是让孩子知道要做哪些事情,不必为要做什么而烦恼,从而可以集中精力学习。
2.主要行动清单是近期要进行的学习活动,尤其是一天的学习活动,每天都要列出来,这样的好处是可以有序学习,做完一件划掉一件,高效且有用。
最简单的就是每天三件事清单,把重要的事情列出来,每日对照检查,不断强化巩固,实践证明是治疗拖延症的最好办法!
这个不仅适合孩子,同样适合家长。
1.计划清单是把想要做的事情都列出来,时间可以是一年,甚至是三个月、一个月,计划清单的目的是让孩子知道要做哪些事情,不必为要做什么而烦恼,从而可以集中精力学习。
2.主要行动清单是近期要进行的学习活动,尤其是一天的学习活动,每天都要列出来,这样的好处是可以有序学习,做完一件划掉一件,高效且有用。
最简单的就是每天三件事清单,把重要的事情列出来,每日对照检查,不断强化巩固,实践证明是治疗拖延症的最好办法!
这个不仅适合孩子,同样适合家长。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
前庭平衡觉训练调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能,促进言语神经组织健全、前庭平衡觉及视听才能完整才能。运用器械:圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。适应症:身体灵活度缺乏、姿势不正、双侧和谐欠安、多动、爱惹人、言语发展迟缓、视觉空间欠安、阅读困难、自信心缺乏、注意力不会集、容易跌倒、方向感不明、学习才能以及习气培养不起来。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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