绍兴孩子专注力怎么训练

社交能力差。激动固执、注意力不会集的孩子心情不稳定，容易与其他小朋友发生冲突，在学校里的人际关系就会受到影响。自控能力差，也会给老师和家长带来压力，使得不满和批评越来越多。经研究标明，75%的违法，在儿童时期有严重的专注力不行的体现，注意力不会集如果不及时纠正，半数以上对成年以后的性格产生影响。

　　1-3年级的孩子，专注力的时间一般不会超过10分钟，老师要抓住这短暂的时间，完成正常的教学任务。

　　文化课讲时间长了难免有些枯燥乏味，当孩子不感兴趣了，自然就会走神，不专注了。

　　兴趣是最好的老师，当孩子上课不专注走神时，最好陪孩子玩一些互动的小游戏，把孩子的专注力拉回来，再继续讲课，效果会更好。

　　我认为，可以参考以下方法：

　　1.用5分钟左右的时间回顾上一节课的知识点，提高孩子学习兴趣，引起孩子们对新课的关注。

　　2.再用10-15分钟左右的时间讲新知知、内容，抓住孩子的专注力最佳状态，使其快速吸收。

　　3.讲完新课，可以做个小游戏，让孩子们休息、放松，调整好状态。

　　4.最后布置作业，主要是新课程的作业，把这堂课教过的内容，通过做作业的方式进行检核。把作业放在课堂上完成，让孩子们回家无作业，提升学习效率和兴趣……