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    株洲如何培养孩子的注意力和

    株洲如何培养孩子的注意力和

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    2021-10-16 13:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    在故事中培养儿童的注意力和耐心
      孩子爱听故事,也愿意听父母讲故事。父母在给孩子讲故事时,不能只沉醉于讲,而应该要求孩子复述故事,或者根据故事内容巧设疑问,如果孩子答不出问题,则父母减少讲一个故事进行小小的惩罚,如果回答正确则可以奖励一个故事。由于听故事有奖惩,使得孩子必须集中注意力认真听故事,通过听觉的刺激来激活神经兴奋度,进而有助于培养孩子的注意力和耐心。
    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话



    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。


    为什么上课会走神呢?
      为什么上课会走神呢?

      有些孩子可能会说课堂太无聊了,听不懂老师在讲什么,或者其他同学太吵了等等巴拉巴拉一堆原因。除了这些主观态度上的因素外,孩子有时会不自觉就走神的情况,而这很可能是孩子的大脑正在罢工哦~

      脑科学研究表明,大脑是分为很多个区域共同协作工作的,不同的区域执行不同的任务,比如有的负责视觉,有的负责听觉等等。但是当大脑某个区域长时间执行任务的时候,这个区域的工作能就会下降,大脑开始感到疲劳,注意力也会逐渐转移到其他区域。所以上课时候会不自觉的走神,很有可能是因为孩子大脑中参与听课的区域感到疲劳而其他的区域被唤醒了。
     精细艺术教学



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