珠海感觉统合的原因
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- 授课学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
一,自闭症这种去专业的康复机构做测评,医生在这方面未必比他们专业。这个不是说医生医术不精湛,而是术业有专攻。那些天天接触自闭症的机构比只是偶尔接触到的更加专业一点。你去看自闭症目前医院挂号是不是只能挂生长发育科,从来没听说过可以挂自闭症科吧;
第二,如果2岁就发现了,那么是最好的人工干预机会。2-6岁一直干预的话,是大概率能恢复到正常孩子的至少90%吧。我家孩子感统方面的问题,所以从4岁多开始干预的,现在也没啥太大的问题了。
所以,如果被确诊了,也不用着急,孩子还小,还是有非常大的机会康复的。只是家长会带得比较辛苦一点,但是为了孩子,值得!!
第二,如果2岁就发现了,那么是最好的人工干预机会。2-6岁一直干预的话,是大概率能恢复到正常孩子的至少90%吧。我家孩子感统方面的问题,所以从4岁多开始干预的,现在也没啥太大的问题了。
所以,如果被确诊了,也不用着急,孩子还小,还是有非常大的机会康复的。只是家长会带得比较辛苦一点,但是为了孩子,值得!!
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
1、家庭是否有丰富的语言环境;
2、父母是否给予丰富的感官刺激(视、听、味、触觉等方面的刺激);
3、大运动发展是否与年龄发展要求差不多,如,该会爬、站、跳和跑等动作发展是否达标,如果大运动方面发展滞后,一定会影响到孩子的理解和表达;
4、语言理解先于语言表达发展,语言理解方面是否达标,是否对于日常所说的话孩子能听懂明白,即便还不会说话,是否也能进行回应(用声音或手势动作等非语言信息);
5、口腔能力是否达到能力,咀嚼,吞咽或模仿做一些口腔动作孩子是否都能完成。
其实以上几条如果经过评估后都有一定的落后,那也可能是发育迟缓或感统方面的失调哦。
6、孩子是否有表达需求和表达动机?
孩子说话晚要考虑很多因素哦,找到原因,也可以去医院进行相应的检查和评估,医生会给一些建议和指导的。
2、父母是否给予丰富的感官刺激(视、听、味、触觉等方面的刺激);
3、大运动发展是否与年龄发展要求差不多,如,该会爬、站、跳和跑等动作发展是否达标,如果大运动方面发展滞后,一定会影响到孩子的理解和表达;
4、语言理解先于语言表达发展,语言理解方面是否达标,是否对于日常所说的话孩子能听懂明白,即便还不会说话,是否也能进行回应(用声音或手势动作等非语言信息);
5、口腔能力是否达到能力,咀嚼,吞咽或模仿做一些口腔动作孩子是否都能完成。
其实以上几条如果经过评估后都有一定的落后,那也可能是发育迟缓或感统方面的失调哦。
6、孩子是否有表达需求和表达动机?
孩子说话晚要考虑很多因素哦,找到原因,也可以去医院进行相应的检查和评估,医生会给一些建议和指导的。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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