南京前庭感统失调有哪些表现
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- 授课学校: 南京康语自闭症康复训练
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康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
首先,需要明确一点的是:感统失调,是孩子在生长发育的过程中出现的一种很轻微的障碍,但是并不是一种疾病。这种轻微的障碍,可以通过一些后天的功能训练,包括药物治疗从而得到改善,甚至可以调整至正常。
所以,家长朋友无需对此过于担心。造成感统失调的原因,比较多,比如说先天性的发育障碍,多见于一些早产儿、胎位不正的宝宝,剖腹产或者在顺产过程中遇到困难,导致胎儿出现了呼吸窘迫综合征。
还有一些孕妇在怀孕过程中由于不正确的服用了一些药物,导致胎儿的发育障碍。另外还有一些是属于后天的因素造成的,例如留守儿童,长期没有办法得到父母的关爱,还有一些宝宝从小家庭管教过于严厉,从而对孩子的身心发育造成了很多程度的影响。这类宝宝多表现为缺乏安全感,总渴望得到父母的爱抚或者每天晚上必须被家长抱着才能睡觉。还有一些宝宝易怒,不容易控制自己的情绪,摔玩具。
另外有些宝宝表现为在完成精细动作的时候较其他小朋友困难一些。目前的治疗,可以通过一部分药物治疗,来改善孩子的暴躁情绪,缓解平复他们的心灵。另外,可以适当的通过抚触、去唤醒触觉皮肤。另外鼓励孩子多爬行,爬行可以有效的改善孩子的手脚协调能力。
如果有条件,可以带孩子去一些三甲儿童康复功能科室,做一下系统的治疗。该建议由好心情平台的大同煤矿集团公司三医院陈宇飞医生给予回复的。陈宇飞医生从事临床工作11年,擅长与患者沟通交流,有很强的沟通能力。擅长由于器质性疾病导致的应激心理。
所以,家长朋友无需对此过于担心。造成感统失调的原因,比较多,比如说先天性的发育障碍,多见于一些早产儿、胎位不正的宝宝,剖腹产或者在顺产过程中遇到困难,导致胎儿出现了呼吸窘迫综合征。
还有一些孕妇在怀孕过程中由于不正确的服用了一些药物,导致胎儿的发育障碍。另外还有一些是属于后天的因素造成的,例如留守儿童,长期没有办法得到父母的关爱,还有一些宝宝从小家庭管教过于严厉,从而对孩子的身心发育造成了很多程度的影响。这类宝宝多表现为缺乏安全感,总渴望得到父母的爱抚或者每天晚上必须被家长抱着才能睡觉。还有一些宝宝易怒,不容易控制自己的情绪,摔玩具。
另外有些宝宝表现为在完成精细动作的时候较其他小朋友困难一些。目前的治疗,可以通过一部分药物治疗,来改善孩子的暴躁情绪,缓解平复他们的心灵。另外,可以适当的通过抚触、去唤醒触觉皮肤。另外鼓励孩子多爬行,爬行可以有效的改善孩子的手脚协调能力。
如果有条件,可以带孩子去一些三甲儿童康复功能科室,做一下系统的治疗。该建议由好心情平台的大同煤矿集团公司三医院陈宇飞医生给予回复的。陈宇飞医生从事临床工作11年,擅长与患者沟通交流,有很强的沟通能力。擅长由于器质性疾病导致的应激心理。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1.一般处理家长要理解感觉统合失调孩子的困难,给予孩子更多的包容和体谅。
感觉统合治疗需要相当的时间,家长要给孩子以信心和鼓励,分享孩子的点滴进步。
只有当孩子愿意尽力把自己投入进治疗中,才能获得最大的效果。
2感觉统合训练感觉统合训练的设备虽然简单,但都经过特殊设计,对孩子有很大的吸引力,从这些游戏活动中,孩子可获得所需的大量刺激,从而促进大脑的功能发展。下面介绍两个感觉统合治疗的核心设备
1)滑行板:滑行板是一块装有4个轮子的木板,板的长度只够支持孩子身躯的中间一段,滑行板可向任何方向自由滑行及旋转。治疗时,孩子俯卧于滑行板上,抬高头和脚,在地板上滑动、旋转,或头向下沿斜坡滑下。滑行板上的活动可从简单到复杂做多种变化,这些活动对孩子而言都很好玩并有相当的挑战性。俯卧姿势本身就会刺激一些前庭的重力感受器,当孩子乘滑行板下坡时,加速度会使其他重力感受器和半规管接受新加的刺激和反应。此时,一连串的前庭刺激输入会打开神经系统的许多通道,过去没建立起来的反射作用,将因这些强烈的前庭刺激输入而活动起来。
(2)圆木摇摆:在实心圆木外以海绵和布包裹,长度为2米,圆周为2米,两端用绳子系紧,悬挂于低空中。孩子可俯卧于圆木上,手脚抱着圆木,也可两腿分开坐着。孩子可自己拉绳子让圆木前后摆动,或由治疗师推动圆木。在这项活动中,孩子可获得很多的触觉刺激、本体感的刺激以及前庭刺激。
这项活动十分有助于姿势和平衡的建立。特别提示1.家庭治疗中,应让孩子有充分的户外活动及游泳、攀登等活动,鼓励孩子参与同伴间的群体活动。一些亲子间的触觉游戏对孩子也很有帮助。
2.其他都不能代替感觉统合治疗。因为感觉统合失调的孩子对刺激的组合有困难,需要治疗师对输入刺激加以控制,并给予适当的协助,才能真正有助于神经系统的发展。
3.父母应注意,感觉统合失调的儿童对某些刺激过于敏感,家庭中不恰当的干预会引起孩子的反感和抵抗
感觉统合治疗需要相当的时间,家长要给孩子以信心和鼓励,分享孩子的点滴进步。
只有当孩子愿意尽力把自己投入进治疗中,才能获得最大的效果。
2感觉统合训练感觉统合训练的设备虽然简单,但都经过特殊设计,对孩子有很大的吸引力,从这些游戏活动中,孩子可获得所需的大量刺激,从而促进大脑的功能发展。下面介绍两个感觉统合治疗的核心设备
1)滑行板:滑行板是一块装有4个轮子的木板,板的长度只够支持孩子身躯的中间一段,滑行板可向任何方向自由滑行及旋转。治疗时,孩子俯卧于滑行板上,抬高头和脚,在地板上滑动、旋转,或头向下沿斜坡滑下。滑行板上的活动可从简单到复杂做多种变化,这些活动对孩子而言都很好玩并有相当的挑战性。俯卧姿势本身就会刺激一些前庭的重力感受器,当孩子乘滑行板下坡时,加速度会使其他重力感受器和半规管接受新加的刺激和反应。此时,一连串的前庭刺激输入会打开神经系统的许多通道,过去没建立起来的反射作用,将因这些强烈的前庭刺激输入而活动起来。
(2)圆木摇摆:在实心圆木外以海绵和布包裹,长度为2米,圆周为2米,两端用绳子系紧,悬挂于低空中。孩子可俯卧于圆木上,手脚抱着圆木,也可两腿分开坐着。孩子可自己拉绳子让圆木前后摆动,或由治疗师推动圆木。在这项活动中,孩子可获得很多的触觉刺激、本体感的刺激以及前庭刺激。
这项活动十分有助于姿势和平衡的建立。特别提示1.家庭治疗中,应让孩子有充分的户外活动及游泳、攀登等活动,鼓励孩子参与同伴间的群体活动。一些亲子间的触觉游戏对孩子也很有帮助。
2.其他都不能代替感觉统合治疗。因为感觉统合失调的孩子对刺激的组合有困难,需要治疗师对输入刺激加以控制,并给予适当的协助,才能真正有助于神经系统的发展。
3.父母应注意,感觉统合失调的儿童对某些刺激过于敏感,家庭中不恰当的干预会引起孩子的反感和抵抗
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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