南京幼儿注意力的培养
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- 授课学校: 南京康语自闭症康复训练
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1、口语表达训练
在家中、生活中应随时随地进行,充分引导孩子与人主动交流。从手势语、象声词:如喵喵、汪汪;到叠声词:猫猫、狗狗,
如提问宝宝:
小狗怎么叫呀?答:汪汪汪
树叶是什么颜色呀?答:绿色
看图片羊:这是谁?它在干嘛?它怎么叫?
答:这是小羊,它在吃草,咩咩咩~
2、感统训练
感统训练课主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善大脑处理感觉资讯并作出相应反应的能力,简单来说也就是增强大脑和身体相互协调的能力,对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的辅助作用。
语言落后,家长要多引导,加强孩子的认知理解,平时要和孩子多说话,并要加强身体锻炼,可以通过感统训练,来提升孩子的身体协调,促进大脑发展!
在家中、生活中应随时随地进行,充分引导孩子与人主动交流。从手势语、象声词:如喵喵、汪汪;到叠声词:猫猫、狗狗,
如提问宝宝:
小狗怎么叫呀?答:汪汪汪
树叶是什么颜色呀?答:绿色
看图片羊:这是谁?它在干嘛?它怎么叫?
答:这是小羊,它在吃草,咩咩咩~
2、感统训练
感统训练课主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善大脑处理感觉资讯并作出相应反应的能力,简单来说也就是增强大脑和身体相互协调的能力,对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的辅助作用。
语言落后,家长要多引导,加强孩子的认知理解,平时要和孩子多说话,并要加强身体锻炼,可以通过感统训练,来提升孩子的身体协调,促进大脑发展!
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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