合肥专注力训练权威机构
- 上课时段： 详见内容
- 授课学校： 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
- 已关注： 加载中
- 教学点： 详见内容
- 课程价格： 请咨询
- 开班时间： 滚动开班
- 优惠价格： 请咨询
- 咨询电话：
课程详情
2021-10-12 14:00
课程理念 & 原理课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
什么是孩子的专注力（注意力）
如果把孩子的学习比作打靶，瞄准目标就是学习的注意力。把孩子的学习比作进入一个地方探险，那么进入的那扇门就是孩子的专注力。就是孩子要完成一项任务，所需要的进入感、集中感、持久感和分配感就是专注力（这是我在训练我的学生的专注力训练过程中归纳的四点）。你说这对孩子的学习重不重要？没有它，孩子很难完成高品质的学习。
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
专注力如何培养？
1、爸妈可以陪孩子玩游戏。对于不同的孩子，感兴趣玩具不一样，如果发现孩子喜欢什么玩具，那么可以鼓励孩子多玩，如果孩子不喜欢，可以暂时收起来。坚持这样做，慢慢的孩子专注力就提高了。
2、孩子专注力一件事情的时候。父母尽量减少干预，尤其是孩子认真做一件事情的时候，太人们不要以喝水、吃水果为名，频繁地打扰宝宝，因为这样会影响孩子专心做事。
3、几岁的孩子专注力一般有10至20分钟的时间长度，所以可以以间歇时间段的做法，培养孩子的专注力，例如：爸爸可以建议孩子，15分钟内，你把这些算式题坐完，不能做别的事情，时间结束后，孩子可以稍作休息，在考虑下一个15分钟。
所以小时候，爸妈在孩子成长中，有针对性地培养孩子的专注力很重要，孩子就像漏斗，需要父母的耐心填补。
2、孩子专注力一件事情的时候。父母尽量减少干预，尤其是孩子认真做一件事情的时候，太人们不要以喝水、吃水果为名，频繁地打扰宝宝，因为这样会影响孩子专心做事。
3、几岁的孩子专注力一般有10至20分钟的时间长度，所以可以以间歇时间段的做法，培养孩子的专注力，例如：爸爸可以建议孩子，15分钟内，你把这些算式题坐完，不能做别的事情，时间结束后，孩子可以稍作休息，在考虑下一个15分钟。
所以小时候，爸妈在孩子成长中，有针对性地培养孩子的专注力很重要，孩子就像漏斗，需要父母的耐心填补。
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息，请访问学校网站 合肥康语儿童语言迟缓康复训练 进行详细了解。
或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL：http://www.haoxue365.com/course/15054.html
