合肥注意力集中的训练方法
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- 授课学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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感统课介绍
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子的专注力越早培养越好,因为3-5岁是小朋友“执行功能”快速发展的阶段,7岁以后平稳发展。
“执行功能“也就是指孩子对自己的心理和行为进行有意识的控制,就是我们常说的专注力和自控能力。
所以我们会看到很多早教中心都会陪小孩子玩游戏,就是出于这个目的,那家长在家里如何培养孩子的专注力?可以试试这几个方法。
①躲猫猫
大家是不是都有捉迷藏然后在倒数时偷看的经历?这就是在培养孩子自制力的环节,除此之外,大人还可以鼓励孩子在蒙眼倒数时,通过听声音等来判断别人的大概位置,都是很好的训练方式。
②抽木块
这个游戏适合所有年龄段的人玩儿,因为在抽的过程中需要孩子非常集中精力,并且能精准控制自己的肢体动作。所以这个游戏对孩子的动手能力/思维都有很好的训练作用。
“执行功能“也就是指孩子对自己的心理和行为进行有意识的控制,就是我们常说的专注力和自控能力。
所以我们会看到很多早教中心都会陪小孩子玩游戏,就是出于这个目的,那家长在家里如何培养孩子的专注力?可以试试这几个方法。
①躲猫猫
大家是不是都有捉迷藏然后在倒数时偷看的经历?这就是在培养孩子自制力的环节,除此之外,大人还可以鼓励孩子在蒙眼倒数时,通过听声音等来判断别人的大概位置,都是很好的训练方式。
②抽木块
这个游戏适合所有年龄段的人玩儿,因为在抽的过程中需要孩子非常集中精力,并且能精准控制自己的肢体动作。所以这个游戏对孩子的动手能力/思维都有很好的训练作用。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
儿童超强记忆力的练成,以4岁孩子的训练为主进行分享:
训练有两个方面:
1.从潜意识方面入手:
输入学习欲望,让孩子形成学习的动力。暗示自己的学习力,专注力和记忆力很好,而且越来越好。
训练的方法:父母和照顾人平时多说“你的记忆力真好,而且越来越好!”在宝宝入睡后眼珠还在转动的时候,以及早上起床的时候。这时孩子的脑波处于a波状态,最适合催眠的输入。
2.从技术训练方面
1)看闪卡,快速闪动卡片,一次大于200张,一天最好三次。
2)背数字,四位数正背和倒背。
3)速听,以三倍速听故事等。
训练有两个方面:
1.从潜意识方面入手:
输入学习欲望,让孩子形成学习的动力。暗示自己的学习力,专注力和记忆力很好,而且越来越好。
训练的方法:父母和照顾人平时多说“你的记忆力真好,而且越来越好!”在宝宝入睡后眼珠还在转动的时候,以及早上起床的时候。这时孩子的脑波处于a波状态,最适合催眠的输入。
2.从技术训练方面
1)看闪卡,快速闪动卡片,一次大于200张,一天最好三次。
2)背数字,四位数正背和倒背。
3)速听,以三倍速听故事等。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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