合肥孩子的专注力怎么去培养
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- 授课学校： 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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课程详情
2021-10-12 16:00
感统课介绍
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语优势
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
宝宝的专注力易受外界因素影响
最常见的就是孩子在长时间专心玩玩具或者做一件事的时候，家长时不时的问宝宝要不要喝水啊，要不要休息会儿，或者这样做不对应该那样去做......宝宝对一件事情的专注力常常被打断，久而久之就很难再专注于某件事了，常常一会儿想这样，一会儿想那样。
再有就是，几乎很多宝宝都有好多各式各样的玩具，这个玩两分钟换那个再玩两分钟，每样都想拿来玩一玩。很多时候，选择性太多，宝宝也不知道自己喜欢玩什么，想专注于玩什么了。
另外，父母的言行举止是孩子最好的教科书。有的家长在陪孩子时，还不忘记抱着手机玩，自己都做不到专注于一件事何况是孩子呢。
再有就是，几乎很多宝宝都有好多各式各样的玩具，这个玩两分钟换那个再玩两分钟，每样都想拿来玩一玩。很多时候，选择性太多，宝宝也不知道自己喜欢玩什么，想专注于玩什么了。
另外，父母的言行举止是孩子最好的教科书。有的家长在陪孩子时，还不忘记抱着手机玩，自己都做不到专注于一件事何况是孩子呢。
哪些方法可以增强宝宝的专注力？
想宝宝的专注力好，首先不要做破坏孩子专注力的事情，比如孩子在做一件事的时候不要打扰她。不包括看电视。
有一个良好的基础，可以通过一些辅助手段，如玩拼图，大声朗读，走迷宫，找茬，还有一些智力书籍都可以。
有一个良好的基础，可以通过一些辅助手段，如玩拼图，大声朗读，走迷宫，找茬，还有一些智力书籍都可以。
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