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    莆田孩子注意力训练

    莆田孩子注意力训练

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    • 授课学校: 莆田康语儿童自闭症康复中心
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    课程详情
    2021-10-11 10:00
    注意力课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    孩子注意力不集中有没有好的办法呢?
      孩子注意力不集中有没有好的办法呢?方法是有,但是要坚持,有耐心。

      第一个方法就是陪孩子进行耐心的活动。可以是一起玩玩具,可以是一起看故事书一起阅读。搭积木游戏可以,捡豆子游戏也可以,舀珠子游戏等等这些都可以。长期训练会有一定的作用。

      第二个,不要强迫孩子做不喜欢做的事情。孩子不感兴趣,尤其是这么小的孩子,他会分神,要是长此以往,会让孩子形成一种“父母一叫他干什么,他就连听也不听就跑”,这样的习惯养成了,就很难培养专注力了。

      总之,生活中你会发现,一个好习惯的培养很难甚至时间很长,而一个坏习惯会在不经意中就形成了,所以很多事情说起来容易但做起来就很难,很难坚持。所以一定从小就注重培养,注重孩子的教育,不要等到大了再去改正,纠正。
    康语注意力课程特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    在线一对一辅导对孩子是否有用?
      有是有一些效果,还是要看是什么样的学生如果是专注力不是很好,自控力不是很好的学员建议还是上线下课,因为毕竟是隔着屏幕啊,跟老师在听课,这个互动会比较少,有一些是孩子,自己在摄像头死角做一些小动作,老师会看不到。而无法及时制止。这样效果就会大打折扣。

      所以如果有条件的话,还是尽量让孩子上线下的课程。

      线下课程,有老师跟孩子肢体语言的接触。

      当然对于自控力比较好,注意力比较好的孩子。上线上课程是可以的。建议在上课的过程当中,最好也是有家长的陪伴。效果会更好。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    是不是那些学习好的小孩,智商都没有问题?你怎么看?
      一个学生成绩的好坏,除了与他所学习的知识有关,还与孩子的内动力有关系。

      学习就好比一个人的两条腿,一条腿代表外在的知识层面,一条腿代表孩子的内在。

      孩子平时在学校在补习班接受到的教育就是外在的东西,外在知识层面的东西固然重要,但如果不断的给孩子填充外在的知识,孩子的内在若是缺失的,那也是徒劳。

      每个孩子的内在和原生家庭有撇不清的关系,有可能是小时候安全感没有得到很好的保护,或者自我中心的形成没有很好的完善,又或者专注力没有得到很好培养等等有关系。这个需要我们家长从根源入手,找到孩子的问题是出现在哪里,而不是一下就断定是智力障碍或是学习困难。
    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话



    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院



     精细艺术教学



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