重庆怎么提高注意力培训班
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- 授课学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1、孩子认真投入做游戏的时候不要打扰
孩子做游戏时总是全身心地投入,家长切不可打扰、干涉。另外,家长不要一次性地给孩子买太多的玩具或图书,这样他们大半的精力都放在选择上了,会分散孩子的注意力。
2、兴趣是源动力
兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。
3、鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,会帮助他们建立自信心。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
孩子做游戏时总是全身心地投入,家长切不可打扰、干涉。另外,家长不要一次性地给孩子买太多的玩具或图书,这样他们大半的精力都放在选择上了,会分散孩子的注意力。
2、兴趣是源动力
兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。
3、鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,会帮助他们建立自信心。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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