合肥儿童孤独症
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- 授课学校： 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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课程详情
2021-10-02 09:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
七田感统课的意思？
感统：全称为感觉统合，是视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体感这些感觉信息输入组起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应，没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。感统失调的孩子智力都很正常，只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
感统老师都教什么啊？
感统训练师是一项非常专业的工作，要求老师的专业是心理学专业、儿童学习障碍、儿童康复、学前教育、体育教育这五个专业大专以上学历，并系统选修或专修过感觉统合课程。具体工作职责包括：
1.负责对机构2-12岁儿童进行专业感统指导训练；
2.做好教学工作，制定孩子的季度、半年度和年度感统训练计划；
3.做好家长工作，掌握儿童家庭情况，指导家长进行家庭延伸感统训练；
4.定期向感统部负责人汇报工作，接受其检查和指导。
1.负责对机构2-12岁儿童进行专业感统指导训练；
2.做好教学工作，制定孩子的季度、半年度和年度感统训练计划；
3.做好家长工作，掌握儿童家庭情况，指导家长进行家庭延伸感统训练；
4.定期向感统部负责人汇报工作，接受其检查和指导。
康语学校相册
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