莆田感统注意力训练

　　小孩在幼儿园不愿意与他人沟通,就证明他对老师以及其他小朋友还不信任,他对幼儿园还没有建立起感情.家长在这方面要做的是尽快与老师多沟通,了解孩子在园的情况,商量好对策使小孩尽快适应和喜欢集体生活.比如,请老师多给机会让他表现自我,可以请他分发玩具,让他帮老师做力所能及的事,活动时鼓励他主动找其他小朋友做游戏等等.

　　专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。

　　方法一：让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。

　　方法二：平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。

　　方法三：要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。

　　方法三：注意力是一种习惯，而习惯要从小培养，抓得越早，后面的效果就越好。

　　方法四：要营造一个集中注意力的环境。

　　方法五：合理安排孩子写作业和活动的时间。

　　方法六：有主见，有自己观点，鼓励能清晰表达自己的想法。

　　其实感统训练好处体现在生活/学习甚至于未来的工作.比如提升专注力/快速反应能力/逻辑思维能力/平衡协调/做事的条理性计划性/情绪管理/人际互动交流等.当然每个孩子都是个体肯定有本身具备的优点,所以去专业机构了解孩子需要什么再针对性训练会更好,不要眉毛胡子一把抓.古话说3岁定终身,所以越早给孩子提供环境越好

　　感统训练可以锻炼孩子的触觉、本体、前庭能力，这样说的话可能不是很能理解，说表现的话就是，孩子的专注力、人际交往、情绪控制、语言发展、领悟力、平衡感、协调能力等方面。感统训练是通过刺激孩子的感官，从而刺激大脑神经元突触的增加，是一种脑功能的训练。一般孩子出生之后就可以自己做一些感统的小游戏。到一岁左右可以去专业的机构进行训练，0-6岁是大脑发育的黄金期，这个时候训练是最容易获得效果的。7-12岁是感统训练的弥补期，这个时期训练效果也是可以的，只是没有0-6岁那么好，超过12岁，大脑发育就与成人无异了，进行训练的话需要大量时间去进行才能收效。所以一般机构不接受12岁以上的孩子了。