莆田注意力感统训练

　　要说的是，“专注力”与其它智能，比如想象力、创造力、记忆力有所不同，好的专注力是不能或者说不容易通过“培养”来实现，而是需要保持的。

　　其实宝宝出生以后，他们的专注力就已经是非常强的，并不需要特殊的训练，而这一能力并不容易被带养人察觉到。

　　日常生活中的例子

　　宝宝正趴在窗台上看楼下的树叶随风摇曳，这时准备带孩子出门的妈妈走过来，二话不说把孩子抱回怀里，帮他穿衣服……

　　宝宝正坐在地垫上认真看书，这时妈妈把饭做好，喊他去洗手准备吃饭……

　　宝宝经常处在“被打扰”的环境中，专注力如何会好呢？

　　不打扰只关注

　　所以我说，专注力是需要保持的。不要轻易地打扰孩子，看重孩子此时此刻在做的事情，不要以家长的生活节奏为中心。

　　即使是年龄大一些的孩子，专注力的培养也可以从“不打扰，只关注”入手，多给孩子做他喜欢做的事的机会，埋头于感兴趣的事，对于专注力的养成也是有帮助的。

　　培养孩子的专注力，父母不干涉不打扰，从小养成。我们往往等待到孩子入学了，在学习压力下，孩子身上出现注意力不集中才开始着急。其实，孩子的专注力培养在平时的玩乐中。孩子在玩玩具的时候，在画画的时候，家长看到他可爱的样子忍不住会“干扰”孩子一下，给孩子吃东西喝水等等，导致孩子做事无法集中注意力。