重庆非典型自闭症培训班

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授课学校： 重庆康语儿童自闭症康复训练
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课程详情

2021-09-23 14:00

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

自闭症的儿童会有什么样的表现?

　　幼儿自闭症往往以社会交往障碍，言语障碍，兴趣范围狭窄，智力障碍为主，特别是社会障碍，无法与他人建立关系，特别是和小朋友无法建立伙伴关系，与家人无法建立依恋关系。
　　对与他人交流过程中，其注视或者是情感交流比较差，言语发育障碍，比同龄儿相比明显要落后，而且对于你我他，或者是一些简单的语言无法进行有效的表达，会出现言语功能障碍而兴趣范围明显狭窄，特别是对于非玩具性的物品，纸片或者是石头表现出强烈的兴趣，动作行为笨拙，行为刻板。智力发育水平明显低下。　　

对象 & 内容 & 效果