重庆自闭症注意力训练培训班
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- 授课学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1多加关心
首先家长要意识到自闭症儿童是需要更多地陪伴的,对于不擅长人际交流和表达内心的孩子来说,家长要用行动感染孩子,比如陪伴孩子逛公园,感受自然。陪孩子做一些简单的小游戏等活动。
2认真观察孩子
每个孩子都有不同的潜质和专长,对于自闭症孩子来说也一样。有的孩子对于音乐很着迷,有的孩子则会表现出绘画的天赋,还有点小孩子喜欢文字。家长平时应该注意认真观察自己的小孩,发现他的专长,并进行培养。
3帮助孩子融入环境
在家里构建和谐幸福的家庭关系对孩子大有裨益,通过温馨和有爱的环境来使孩子融入人与人的关系当中,通过氛围上的传递来使小孩子逐渐变得主动起来。
首先家长要意识到自闭症儿童是需要更多地陪伴的,对于不擅长人际交流和表达内心的孩子来说,家长要用行动感染孩子,比如陪伴孩子逛公园,感受自然。陪孩子做一些简单的小游戏等活动。
2认真观察孩子
每个孩子都有不同的潜质和专长,对于自闭症孩子来说也一样。有的孩子对于音乐很着迷,有的孩子则会表现出绘画的天赋,还有点小孩子喜欢文字。家长平时应该注意认真观察自己的小孩,发现他的专长,并进行培养。
3帮助孩子融入环境
在家里构建和谐幸福的家庭关系对孩子大有裨益,通过温馨和有爱的环境来使孩子融入人与人的关系当中,通过氛围上的传递来使小孩子逐渐变得主动起来。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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