莆田语言发育

1、社会交往能力缺陷：社会交往能力缺陷是孤独症的核心特征。如果孩子不会说话，但是可以跟家长互动，或者跟别的小朋友一起玩耍，那么基本可以排除。

2、沟通和交流障碍是大多数孤独症儿童就诊的主要原因。主要有语言发育迟缓或不发育；语言内容、形式的异常，重复刻版与模仿性语言较多，非语言性交流障碍，常以哭或尖叫，表示不是或者需要。

3、局限的兴趣还行为。兴趣狭窄和不同和不寻常的依恋行为，不愿改变日常生活习惯仪式性或强迫性行为。

4、智能和认知障碍：百分之七十左右的孤独症儿童智力落后，百分之二十在正常范围，约百分之十的智力超常。

5、感觉异常：表现对外界刺激反应迟钝或者发生过分敏感。大多数患儿存在感觉异常，包括对某些声音特别恐惧，或者喜好听觉怪异。不喜欢被别人拥抱，感痛觉迟钝。

6、还有是多动和注意力分散较为明显，另外可见发脾气攻击智商等行为。

　　1、体格发育迟缓，与同龄儿童相比，身高、体重、头围都偏低，不符合正常孩子的的发育指标；

　　2.运动发育迟缓，在运动发育上会有明显的迟缓。如到一定月龄后，俯卧、抬头、坐、站、走等，这些动作都会比正常同龄儿童晚，尤其是走路更明显，多要到3-4岁或4-5岁才会自己走，而且不走不稳；

　　3.语言发育迟缓，过了说话的年龄仍不会说话，语言技能较低，语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童。伴有经常张口、伸舌、流涎、磨牙，双眼无神，经常出现无意识的表情或动作；

　　4.智力发育迟缓，往往会出现吃奶困难，不会吸吮的现象，尤其易出现吐奶现象，这种情况说明小儿的神经系统有损伤，日后智力也是可受到影响的。