厦门语言中枢发育迟缓

　　自闭症的发病是先天、后天因素共同作用的结果，先天的孕期病变、遗传因素、剖腹产，出生后性格内向、语言环境繁杂、亲缘关系冷漠、教育方式错误等等都可能造成自闭症。但具体的原因还在探讨之中，现在人们所说的语言障碍、社交障碍、兴趣狭窄及重复刻板动作都是直观观察所发现的，并不是严谨的生化指标。而从这种观察得出的结论看，自闭症谱系障碍、语言发育迟缓甚至智力障碍外在的表现有相似或重复的地方，有些并不容易区分。

　　典型的自闭症影响各方面的发育进程，包括精神上的发育迟缓。不过从题主描述来看，这个孩子并不是自闭症，而是处于对世界的新奇探索期。家长如果想和他进一步交流，就得仔细观察他的兴趣好恶，然后找到共同话题，真正“进入”他的世界。然后一步步引导他的语言、行为，培养各项独立生活的能力。

　　1、对于语言发育迟缓的问题，首先家长应该加强对孩子一对一的训练。家长可以对儿孩子的训练做一个计划，分为几个阶段进行，这样就方面孩子学习，也可以增强孩子的学习的信心。父母可以借助讲故事书的方式，反复教孩子发音识字。

　　2、还应该做到的就是让孩子有开口的兴趣，最有效办法就是父母创设一个适合谈话的氛围，利用任何可能的机会不停地和孩子说话，和孩子说话的时候，父母可以通过提问的方式来让孩子表达自己的想法。

　　3、对孩子的早期智力开发的情况，一定要符合孩子的年龄特点和接受能力，如果一味的灌输和超前教育，会使孩子产生焦虑、紧张甚至逆反的心理，结果往往是不太好的。所以我们一定要改善传统的教育方式，这样才能让这些方法得到更好的实施。