课程详情
2020-07-15 17:01
课程背景
这是一个魅力展现的时代，这也是一个竞争激烈的时代！不得不说：21世纪的市场竞争，是人才的竞争；人才的竞争，更是口才展示的竞争！本《惠州魅力演讲口才》培训课程，采取“教练训练式+参与式+个性化指导”的方式，目的就是帮助人们建立公众讲话商务表达时的自信，克服紧张情绪，清晰条理地表达自己的想法，出众地展现自己。
您是否是“其中一员”？
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在进行口才演讲时缺乏条理、辞不达意、心跳加速、面红耳赤、双腿发软。
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演讲时手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发颤、不敢看观众、声音缺乏抑扬顿挫。
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口才演讲没有感染力，听众打瞌睡或开小差，让人感觉烦闷。
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在表达时冗长啰嗦，重点不突出，表达含糊不清，不知道如何与陌生人沟通。
课程大纲
| 标题 | 课程内容 |
|---|---|
| 一、用演讲达成你的目的 | 演讲三大目的:传递信息-一表达感情一-让人行动 1.我期望演讲给听众什么样的感觉? 2.我期望自己给听众什么样的印象? 3.我期望演讲对听众有什么样的帮助? |
| 二、你是否足够了解演讲类型 | 1.明善知理:说服式演讲(核心) 2.老生常谈:告之式演讲(辅助) 3.离教于乐:娱乐式演讲(润滑) |
| 三、知己知彼百战不殆 | 1.听众分析原则: (1)利用听众的背景。(2)利用听众的倾向. (3)利用听众的素养 2.听众接收原则:有所帮助才有意义 (1)真实体验才有共鸣。(2)观点独特才能吸引。(3)语言简明才能清晰。(4)资讯新颖才有魅力 |
| 四、一个响亮的主题，让听众更期待 | 1.有兴趣还要有能力 2.概况演讲中心思想 3.吸引听众，引起好奇 |
| 五，掌握有利信息，才能打出胜仗 | 1.利用有效途径,获取有效资讯? 2.从资料中找出与主题相关数据! 3.你的数据内容,听众是否买账? 4.如何让有效资讯为你所用? |
| 六、精心策划，完美布局 | 1.设计你的剧本 2.搭建演讲架构 3.生动:语言要生动、越味性 4.禁忌:避免不必要的言辞 |
授课方式
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1、《魅力口才演讲》课程，采用静心教学法，意识专注，效果立竿见影。
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2、为了提升学员的学习效率，环环相扣的教学方式，易学易会。
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3、模版化的口才演讲稿写作，演讲成稿轻松快捷。
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4、在口才演讲的课程上，参与式的实战训练模式，课程效果神奇。
课程师资力量
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秦老师
秦老师，男，汉族，80后，生于湖北十堰，现常驻广东。从事过工程技术、销售、管理、互联网等工作。现任中山德者口才总经理兼首席教练、总裁演说班导师、青年演说家、青年企业家。 主讲课程： 一、公众讲话与口才训练、能力提升、控制紧张、个性针对等。 二、青少年自信当众讲话与口才训练、树立自信。 三、主持人培训、活动会议主持、新婚主持、现挂问答创新。
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陈洪志
陈洪志，广东阳西人氏，80后人。八岁入学，启蒙养正。幼长墟乡，顽劣散惰。少时愚笨，被人讥笑。自卑为人豁达，喜交英杰。海绵吸水，用时恨少。内外并济，豪情万丈。面壁十年，未能熟读圣贤之书，初涉人生，激发内心建筑之梦。故而立志发奋图强，潜心汲取圣贤精华，专意研习人事之道。 忧郁，却存大志。
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