莆田感觉统合训练
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- 授课学校： 莆田康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-09-11 11:00
感统课介绍
如何区分感统失调和自闭症？
孤独症（自闭症）儿童可能存在感统失调的症状，但是自闭症的核心症状包括社会交往障碍，交流障碍，兴趣狭窄等。
现在感统失调的使用有些太泛滥，随之而来感统训练的非专业机构也有很多。感统失调症状可能在多种障碍中出现，如孤独症（自闭症）、多动症等。
因此，当儿童存在感统失调症状的同时，家长也需要注意观察、了解其他可能的行为问题和症状，了解学校、家庭等多个环境下的行为表现，必要时专业机构就诊。
现在感统失调的使用有些太泛滥，随之而来感统训练的非专业机构也有很多。感统失调症状可能在多种障碍中出现，如孤独症（自闭症）、多动症等。
因此，当儿童存在感统失调症状的同时，家长也需要注意观察、了解其他可能的行为问题和症状，了解学校、家庭等多个环境下的行为表现，必要时专业机构就诊。
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
儿童自闭症语言发育迟缓怎么办？
三岁以上并且有资质的医院确诊的，送特殊学校，部分自闭症属于严重感觉统合失调，需要大训练量的感统训练。
三岁以下疑似或者未确诊的找一个开设了感统训练课程的早教机构，上一对一感统课程，每周至少120分钟。
如果有人建议你上什么语言类课程，不要理他，这人不专业。感统失调属于大脑发育过程中遇到的障碍，无法用药物治疗。
三岁以下疑似或者未确诊的找一个开设了感统训练课程的早教机构，上一对一感统课程，每周至少120分钟。
如果有人建议你上什么语言类课程，不要理他，这人不专业。感统失调属于大脑发育过程中遇到的障碍，无法用药物治疗。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
感统失调如何治疗？
感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，感统失调是可以采用感统训练来改善孩子的问题的，这种训练的方法在网上可以收集到，每天带着孩子以游戏的方法加以反复练习，就可以起到改善疗愈的效果！当然这是份耐心活！
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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