莆田少儿感统训练
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- 授课学校： 莆田康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-09-11 09:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
感统的背景
"感统"是指大脑对感官信息的统合作用。人接触外界，会有各种各样的感觉，也就是对外界的各种刺激所产生的反应。这些反应转化为神经信息输送到大脑，经过大脑对这些信息的处理和统合，使人能做出正常的生理、心理反应。换句话说，就是中枢神经系统对神经信息的整合加工后成为协调的运动性传出过程。失去或感觉统合出现障碍，大脑和身体就不能协调发展。
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
七田感统课的意思？
感统：全称为感觉统合，是视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体感这些感觉信息输入组起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应，没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。感统失调的孩子智力都很正常，只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
康语学校相册
什么是感统教育？
感觉统合是指人通过视、听、嗅、味、触等感官获取外界信息，然后通过大脑整理这些信息，在通过身体做出相应的行为的过程，而感统训练，则是对这一过程的训练。感统失调是指这一过程反应不同步或不协调，主要表现有：衣服总是穿得乱七八糟、经常穿错鞋子、对疼痛没有反应、怕高、容易撞到桌椅、经常摔跤等，而儿童感统教育就是提升这些方面的能力，可以提高儿童专注力、社交能力、情绪控制能力、自信心等。
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