合肥全纳感统训练
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- 授课学校： 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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课程详情
2021-09-09 13:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感觉统合训练方法6-12岁？
感统训练的重要性已经不言而喻了，因为在沿海的一些城市，已经慢慢进入了小学这个阶段，受到了很多的家长的的认可，6-12岁这个阶段，注意一下几个训练方式。
第一，手部精细动作，对孩子的注意力和写字都有很大的提高。
第二，本体觉训练，身体协调性，情绪控制能力要不断的重视，提高孩子的自信心。
第三，前庭觉训练，注重信息处理和信息接受，促进提高孩子的身体平衡能力，和身体控制能力。
第一，手部精细动作，对孩子的注意力和写字都有很大的提高。
第二，本体觉训练，身体协调性，情绪控制能力要不断的重视，提高孩子的自信心。
第三，前庭觉训练，注重信息处理和信息接受，促进提高孩子的身体平衡能力，和身体控制能力。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语言语开发
感统学的是什么？
感统课是为了改善和治疗感统失调的孩子而设置的训练课程，这是一种比较特殊的早期专业教育课程。一般根据婴幼儿的感觉和运动发展的实际情况，对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调所开发出来的起治疗作用的课程。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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