南昌自闭症康复课程
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课程详情
2021-08-16 18:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
小儿自闭症是什么原因造成的
没有轻微自闭症这一说，自闭症谱系障碍是一个目前在国际学术上备受关注的词，但是在我国近两年才提起，自闭症谱系障碍包括卡纳型自闭症，阿斯伯格症，由于自闭症兼具社会发展，人际交流障碍，因此归属于广泛性发育性障碍性范畴，自闭症发病原因有很多，有说环境影响，也有说遗传因素，总之自闭症是一种发育性障碍性疾病
有没有什么好的自闭症训练方法推荐的？
应该在家训练，家长可以自己做计划，有早期丹佛训练，详细介绍了训练方法，还有一种是我这样的，训练，食物管控，按摩，感统，中药，平时就安排丰富精彩的生活给他，带他去各种体验。属于多动不敏感的，有些压根也不爱动，就换其他方法。在家的好的差不多了。
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
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