- 口才能力
明明很有想法,但就是不敢说、不会说,开会的时候坐在角落,一言不发,让领导误以为您很平庸,您冤不冤?
- 职场口才
明明工作没少做,但一汇报心里就发憷,说也说不清楚,讲也讲不明白,让领导误以为您混日子,您亏不亏?
- 演讲困惑
明明有升迁的机会,但因为不敢在大家面前讲话,过不了竞聘演讲关,职务原地踏步,薪水常年不涨,您堵不堵?
- 沟通能力
明明方案做的很精彩,但一和客户面对面沟通就紧张心慌,支支吾吾磕磕绊绊,说明方案和过关一样,您难不难?
- 自信口才部分通过自我介绍、演讲主持训练、肢体语言训练以及互动训练,让孩子能够面对众人说话不紧张、大方得体,让孩子思路清晰、语言表达自如流畅。
- 演讲艺术部分通过演讲储备“五个一百”、演讲呈现风采展示和演讲稿的写作训练,能够在舞台之上展现演讲艺术侃侃而谈、滔滔不绝,语言表达收放自如。
- 人际沟通部分通过演讲艺术课程导师讲解以及现场互动,帮助孩子协调与同学朋友之间的关系,让孩子更好的融入到学习、生活中去。
- 心理素质部分通过体验、感知和领悟的心理素质培训模式,对孩子内心进行疏导,让他们树立正确的人生观、价值观,成为一个健康阳光的青少年。
演讲内容
演讲艺术培训课程拟定内容大纲,预计效果,俗话说巧妇难为无米之炊,在演讲前期有材料准备。
演讲结构
形成演讲条理,开场思维路线图、演讲加深印象、收尾,让听众记住你的演讲。
演讲准备
在演讲艺术课堂上,学员从衣着、身体、精神方面进行准备,进行预讲,确定拟定讲稿还是拟定提纲。
演讲实践
在演讲过程中,掌握有声体态语言的运用和与听众的互动及时检查和反馈问题。
- 老师带领学员进行热身活动,帮助学员巩固上课节学到的知识点,加深印象。
- 老师在进行授课的同时,用互动的方式让学员更好的学习演讲技能,帮助提升。
- 模拟案例场景,让学员进行实战演练,帮助学员理解演讲艺术的魅力。
- 老师在课堂结束后,会督促学员学习、完成作业,并对有疑惑的学员给出学习的建议。
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