![株洲孤独症诊断标准](http://images.haoxue365.com/tu/img2/431-887-500-1604302588985-1631327859655_2.png)
株洲孤独症诊断标准
- 上课时段: 详见内容
- 授课学校: 株洲康语儿童语言发育迟缓康复中心
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课程详情
2021-11-30 11:00
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课程模式
30分钟一对一
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科学原理
应用行为分析学
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课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症可以完全治愈吗?
专家表示,自闭儿的“自闭特质”是不能根治的,但是思维能力却能逐年增长。想法成熟,脱离了幼稚的阶段后,“自闭”的情况自然可以改善。可惜的是大多数的自闭症儿童,从被发现是“自闭症”之后到入学,忙来忙去几乎都是在医院各种“治疗”中度过,没人注重自闭儿的“学前特殊教育”。医疗并不是教育,用特殊教育才能解决的问题,何必浪费时间,用医疗、复健(康复)的方法去解决。
认为,从资质优秀生到低能儿童,不管他们具备什么症状,都有一个和我们一样的大脑,只是这些大脑的学习发展功能快慢与高低有别而已。而自闭症儿童虽然难以沟通,教学上有所不便,但是如果能针对他们的学习功能加以提升,他们也可以和正常孩子一样,充分发挥他们的学习能力,到达我们难以想象的地步。“自闭”虽影响他们的沟通,但是没有“能力”更会影响他们对外界的沟通与对情境的了解。现今世界上虽然没有任何医药可以有效治愈“自闭”,但是却可以通过“学习能力”的提升,改善他们的言行举止,更可以通过与正常儿童一样的学习来改变自闭症儿童的命运。所以说“学习能力”的提升是自闭症儿童教育上的一大福音。
另外,儿童自闭症的最佳治疗时机是2~4岁,因为这个时期是孩子语言和大脑发育的旺盛期。过了这个时期,5岁以后,这类孩子与其他孩子的差距会明显拉大。
认为,从资质优秀生到低能儿童,不管他们具备什么症状,都有一个和我们一样的大脑,只是这些大脑的学习发展功能快慢与高低有别而已。而自闭症儿童虽然难以沟通,教学上有所不便,但是如果能针对他们的学习功能加以提升,他们也可以和正常孩子一样,充分发挥他们的学习能力,到达我们难以想象的地步。“自闭”虽影响他们的沟通,但是没有“能力”更会影响他们对外界的沟通与对情境的了解。现今世界上虽然没有任何医药可以有效治愈“自闭”,但是却可以通过“学习能力”的提升,改善他们的言行举止,更可以通过与正常儿童一样的学习来改变自闭症儿童的命运。所以说“学习能力”的提升是自闭症儿童教育上的一大福音。
另外,儿童自闭症的最佳治疗时机是2~4岁,因为这个时期是孩子语言和大脑发育的旺盛期。过了这个时期,5岁以后,这类孩子与其他孩子的差距会明显拉大。
康语课程优势
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优势一
四十年研究数据证实效果
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优势二
力证据支持的指导方法
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优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
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优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
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优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
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优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语优势
高频监督评估 01
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入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量 02
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BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
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根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务 04
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儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
自闭症是一种儿童早期发育迟缓缺陷
每个自闭症孩子的病因不同,但有一点相同:自闭症并非精神疾病或弱智,而是大脑的某个部分先天受损导致的社交障碍。自闭症是一种儿童早期发育迟缓缺陷,通常被认为是儿童神经和心理缺陷中影响最严重的一种缺陷。
自闭症3~5岁干预较好
自闭症儿童一定要早诊断、早干预,3~5岁左右最为关键。
“3~5岁进行早期干预,维持3年左右,通过医教一体多学科诊疗模式进行干预,由医院、家庭、学校、社会四位一体的配合,针对患儿的行为障碍、心理指导、知识技能、社会适应、其他诊疗分别予以调整,然后实现患儿的身体、心理、适应能力的有效改善。
但是,所有患有此疾的儿童中,50%没有接受任何的干预手段,因为家长对自闭症的认识不够。
一方面是因为不少家长认为孩子晚点讲话没关系,并没有太在意,实际上这可能就是自闭症的表现。
【自闭症小知识】自闭症的临床症状包括交流缺陷,具体表现为:3岁前基本不关注人声、较晚开始说话且停滞不前,因此,当父母发现孩子迟迟不说话,就应该注意了。通常表现为:语言、视觉、行为、智力的缺陷或有多重缺陷。
比如对别人指东西、打招呼没有反应、不感兴趣;仅关注别人不关注的事情,喜欢某样东西便反复不停地把玩;常常一个人自言自语,旁人却听不懂。
医生建议:研究发现,自闭症越早诊疗,诊疗效果越好,特别是在3岁之前进行干预诊疗,孩子可以回归到正常孩子的生活。如果发现孩子有疑似自闭症的情况,建议及时到院进行检查诊疗。
自闭症3~5岁干预较好
自闭症儿童一定要早诊断、早干预,3~5岁左右最为关键。
“3~5岁进行早期干预,维持3年左右,通过医教一体多学科诊疗模式进行干预,由医院、家庭、学校、社会四位一体的配合,针对患儿的行为障碍、心理指导、知识技能、社会适应、其他诊疗分别予以调整,然后实现患儿的身体、心理、适应能力的有效改善。
但是,所有患有此疾的儿童中,50%没有接受任何的干预手段,因为家长对自闭症的认识不够。
一方面是因为不少家长认为孩子晚点讲话没关系,并没有太在意,实际上这可能就是自闭症的表现。
【自闭症小知识】自闭症的临床症状包括交流缺陷,具体表现为:3岁前基本不关注人声、较晚开始说话且停滞不前,因此,当父母发现孩子迟迟不说话,就应该注意了。通常表现为:语言、视觉、行为、智力的缺陷或有多重缺陷。
比如对别人指东西、打招呼没有反应、不感兴趣;仅关注别人不关注的事情,喜欢某样东西便反复不停地把玩;常常一个人自言自语,旁人却听不懂。
医生建议:研究发现,自闭症越早诊疗,诊疗效果越好,特别是在3岁之前进行干预诊疗,孩子可以回归到正常孩子的生活。如果发现孩子有疑似自闭症的情况,建议及时到院进行检查诊疗。
社会实践融合班
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康语专家
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王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
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魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
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刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
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