襄阳自闭症康复训练
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- 授课学校: 襄阳康语儿童感统培训中心
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1、家庭气氛很重要
孩子在很小的时候,生活的环境以及家庭成员对于孩子的性格和发展有一定的作用,所以说这点很重要。如果父母的关系比较好,会让孩子有安全感,而且会感觉到很温馨,会减少孩子心理上的压力,时间长了就会感染孩子,给孩子一个健康的心态。
2、培养广泛的兴趣
如果孩子有明显的自闭的倾向,那么一定要引导孩子的兴趣的培育,让孩子多听故事,多做一些自己喜欢的事情或者是游戏,父母们要多陪陪孩子,给孩子开导,多和孩子沟通感情,这样可以预防宝宝自闭的问题。
3、让孩子多结交小朋友
对小孩子们来说,交朋友是很重要的问题,小孩子们之间的交流是大人们不能理解的,所以让同龄的孩子一起玩耍,可以相互吸引,相互传染,把好的一面带给孩子,避免孩子出现孤僻的性格。
孩子在很小的时候,生活的环境以及家庭成员对于孩子的性格和发展有一定的作用,所以说这点很重要。如果父母的关系比较好,会让孩子有安全感,而且会感觉到很温馨,会减少孩子心理上的压力,时间长了就会感染孩子,给孩子一个健康的心态。
2、培养广泛的兴趣
如果孩子有明显的自闭的倾向,那么一定要引导孩子的兴趣的培育,让孩子多听故事,多做一些自己喜欢的事情或者是游戏,父母们要多陪陪孩子,给孩子开导,多和孩子沟通感情,这样可以预防宝宝自闭的问题。
3、让孩子多结交小朋友
对小孩子们来说,交朋友是很重要的问题,小孩子们之间的交流是大人们不能理解的,所以让同龄的孩子一起玩耍,可以相互吸引,相互传染,把好的一面带给孩子,避免孩子出现孤僻的性格。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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