苏州注意力集中的训练方法
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- 授课学校: 苏州康语儿童语言迟缓训练中心
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康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
一,对所学的东西不感兴趣。现在各种电子产品、游戏充斥孩子的生活。而相对于这些来说,学习书本知识就比较枯燥乏味了。而且如果孩子的成绩稍差一点,他学起来比较困难。或者对老师有看法,不喜欢某一科任课老师等等。很多原因都会造成孩子对所学的东西不感兴趣。那么,上课就容易开小差做小动作。
二,没有休息好。如果孩子晚上没有睡好,大脑得不到充分的休息,上课也不能注意力集中。或者孩子情绪不好,有别的事让孩子分心了,那么孩子上课又怎能注意力集中?
三,外界环境干扰。假如孩子的同桌或前后桌,孩子比较闹。那么孩子注意力很容易偏向一边。或者写家庭作业的时候,其他家人有人在看电视或玩游戏,也容易使孩子注意力不能集中。
二,没有休息好。如果孩子晚上没有睡好,大脑得不到充分的休息,上课也不能注意力集中。或者孩子情绪不好,有别的事让孩子分心了,那么孩子上课又怎能注意力集中?
三,外界环境干扰。假如孩子的同桌或前后桌,孩子比较闹。那么孩子注意力很容易偏向一边。或者写家庭作业的时候,其他家人有人在看电视或玩游戏,也容易使孩子注意力不能集中。
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
1.整理书桌。学习过程中,把书桌整理好,课本都放在一起,避免在找东西的时候浪费时间分散注意力。
2.全神贯注的学习。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。学累了就要进行放松,好好的休息。
3.进行适当的锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因此空闲的时候可以出去跑跑步,做做运动。
4.制定学习计划。只有积极主动的地学习,才能感受到其中的乐趣,在学习的之前最好制定计划,然后根据计划去完成上面的任务,记住不要玩手机、不要玩手机、不要玩手机!!!如果怕自己控制不住可以下载个专注海洋,点击“极限模式”既能帮你提高学习效率也能治疗你的拖延症。
2.全神贯注的学习。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。学累了就要进行放松,好好的休息。
3.进行适当的锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因此空闲的时候可以出去跑跑步,做做运动。
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完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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