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    襄阳感统教育

    襄阳感统教育

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    2021-10-20 11:00
    感统课介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    为什么有的孩子会感统失调
    婴儿期的感统失调体现案例:婴儿期的宝宝每次洗澡都哭闹不止,不喜欢被人抱,甚至回绝含妈妈的乳头;上幼儿园的小朋友恐惧各种游乐设施,从来不愿滑滑梯,不愿荡秋千,总是远远地看着其他小朋友玩。分析:当您的宝宝出现这些体现时,爸爸妈妈大多以为孩子天性倔强,不行乖巧,却从没想到婴儿先天感统失调的问题。咱们知道婴幼儿期是感觉统合发展的最重要时期,关于那些行为古怪、笨手笨脚、多动或有学习妨碍的孩子,不要简单地把他们当作“问题孩子”来对待,因为这些孩子有或许是感觉统合出了问题。通过专业的感统训练,他们相同或许像正常孩子一样学习和生活。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。

    感统训练是早教素质教育的一环,感统训练对应学前年龄的孩子技能和感官失调的问题。在直到13岁之前的孩子身体都有一定程度的发育不完全或者感官发育不成熟,其中因为先天或者后天导致在感官反映和认知上存在偏差和错误的,即是感官失调的问题。而感统训练则是为了缓解并且纠正这个问题而负责的。
     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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