株洲15岁自闭症的表现症状
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- 授课学校： 株洲康语儿童语言发育迟缓康复中心
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课程详情
2021-10-27 18:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症的孩子上幼儿园会不会越来越自闭？
自闭症的孩子最为突出的表现就是社交障碍，有点可能连正常的语言表达都没法做到。
先判定程度再做决定。如果比较严重，那当然是要去康复机构进行科学的训练，以免错过黄金矫正期。
如果程度相对较轻，可以选择半天去幼儿园，半天去康复机构，相结合，有利于孩子的健康发展。
如果程度比较轻，可以上幼儿园，利用课后或者周六周日，去康复训练进行一些相应的训练，这样也是可以的。家长就要多费点心，帮助孩子正确的矫正，积极的鼓励。
先判定程度再做决定。如果比较严重，那当然是要去康复机构进行科学的训练，以免错过黄金矫正期。
如果程度相对较轻，可以选择半天去幼儿园，半天去康复机构，相结合，有利于孩子的健康发展。
如果程度比较轻，可以上幼儿园，利用课后或者周六周日，去康复训练进行一些相应的训练，这样也是可以的。家长就要多费点心，帮助孩子正确的矫正，积极的鼓励。
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
自闭症儿童有感觉问题吗？
研究表明，孤独症儿童中56-90％患有感觉统合障碍，因此大多数孤独症儿童存在感觉问题。例如，听觉敏感：喜欢某些声音而特别害怕其他声音；触觉异常：不喜欢拥抱或触摸；痛觉异常：不怕疼痛；视觉异常：喜欢或厌恶特殊的图像，喜欢斜视和倒视；本体感觉异常：喜欢坐车，害怕坐电梯，喜欢旋转。
康语荣誉
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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